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【单选题】
关于教学目标的理解,下列说法错误的是
A.
教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确的描述
B.
教学目标是师生预期达到的结果或标准
C.
教学目标在完成教学活动后制定
D.
教学目标是教学评价的依据
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参考答案:
举一反三
【单选题】在阅读中遇到生词经常用词缀、上下文、同义、反义等方法推测该生词的含义
A.
从不这样做
B.
通常不这样做
C.
有时候这样做
D.
大部分时间这样做
E.
总是这样做
【判断题】一块半导体材料的非平衡多数载流子和非平衡少数载流子浓度总是相等的。
A.
正确
B.
错误
【简答题】今天作业:根据下列名称写出烷烃的构造式,然后判断所给名称有无错误,如有错误,则予以改正,并写出正确的名称。 (1)1,2-二甲基丁烷;(2)2,3-二乙基丁烷;(3)3,4-二甲基戊烷;(4)2,4-二甲基-3-乙基己烷;(5)2,5-二甲基-4-乙基己烷;(6)3-叔戊基戊烷。
【单选题】在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的( )。
A.
选择性
B.
整体性
C.
恒常性
D.
组织性
【简答题】程序执行客观上存在局部性现象,具体表现在(____)和(____),它是实现虚拟存储器的基础。
【判断题】温度反映了大量分子热运动的剧烈程度,温度的数值是分子平均平动能的统计平均值。这种说法对吗?
A.
正确
B.
错误
【单选题】强酸滴定弱碱,化学计量点酸碱性是( )。
A.
pH < 7
B.
pH > 7
C.
pH= 7
D.
可酸性也可碱性
【单选题】关于温度的意义,有下列几种说法: (1) 气体的温度是分子平均平动动能的量度. (2) 气体的温度是大量气体分子热运动的集体表现,具有统计意义. (3) 温度的高低反映物质内部分子热运动剧烈程度的不同. (4) 从微观上看,气体的温度表示每个气体分子的冷热程度. 这些说法中正确的是
A.
(1) 、 (2)、(4)
B.
(1) 、 (2)、(3)
C.
(2) 、 (3)、(4)
D.
(1) 、 (3) 、(4)
【判断题】雨果在《巴黎圣母院》中提出“美丑对照”对照原则。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在EPC网络中,MME提供PGW选择的功能,那么MME是基于()信息找到相应的PGW
A.
GUTI
B.
MMEC
C.
APN
D.
TAI
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