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【单选题】
[案例] 在-次关于“动物是如何过冬的"科学教育活动中,教师让幼儿在活动开展前通过各种方式收集信息,了解小动物是怎样过冬的。在活动开展的过程中,教师通过多种方式引导幼儿讨论、体验小动物过冬的方式,如动作表演、图片展示等。幼儿都十分积极,共同讨论分享了很多动物过冬的方式,如冬眠、迁徙、躲藏、储备粮食等。在活动快要结束时,教师帮助幼儿总结会冬眠的小动物。当说到乌龟是通过冬眠过冬的动物时,-名幼儿站起来说:“老师,乌龟不冬眠,我家的乌龟就不冬眠。”这位教师听到幼儿的疑惑后,随手拿起身边的一本百科全书说: “ 我们来查-查百科全书吧。”” 教师很认真地翻者百科全书,将书翻到相应的地方,告诉这名幼儿书上写的是鸟龟是通过冬眼过冬的。解答完幼儿的疑问,教师维续与幼儿开展共同总结。 问题:对这位老师处理浩浩“突然”发问的方式,你认为(具体理由可在讨论区的相应话题中发表意见)
A.
非常棒
B.
欠妥当
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参考答案:
举一反三
【单选题】out 对象是一个输出流,其输出换行符的方法是( )
A.
out.print(  )
B.
out.newLine(  )
C.
out.println(  )
D.
out.write(  )
【单选题】虚实结合非常“6+1”教学设计程序和步骤中的“虚”是指外围的四个大概念。这四个大概念分别是( )。
A.
定目标、求适配、调扶放、联内外
B.
聚单元、求适配、调扶放、联内外
C.
聚单元、划水平、调扶放、优结构
D.
定目标、划水平、调扶放、优结构
【单选题】只有用( )才能消除低合金刃具钢中存在的较严重的网状碳化物。
A.
正火
B.
调质处理
C.
反复锻造
D.
球化退火
【单选题】预防维生素D缺乏性佝偻病应特别强调
A.
母乳喂养
B.
及早添加辅食
C.
经常肌注VitD3
D.
经常口服钙剂
E.
经常晒太阳
【判断题】符号“⊥”在位置公差中表示垂直度
A.
正确
B.
错误
【多选题】现金流入量包括()
A.
税后利润
B.
折旧等非付现成本
C.
回收固定资产残值
D.
回收流动资金
【单选题】只有用[ ]才能消除低合金刃具钢中存在的较严重的网状碳化物。
A.
正火
B.
反复锻造
C.
调质处理
D.
球化退火
【单选题】预防维生素D缺乏性佝偻病应特别强调
A.
母乳喂养
B.
及早添加哺食
C.
经常添加哺食
D.
经常口服钙剂
E.
经常晒太阳
【判断题】符号“⊥”在位置公差中表示垂直度
A.
正确
B.
错误
【判断题】我们研发的教学设计步骤和程序叫做“虚实结合非常‘6+1’”( )。
A.
正确
B.
错误
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