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【判断题】
,名丘,字,春秋时期鲁国人,著名的思想家。教育家,儒家学派创始人,其核心思想是“仁”。
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【判断题】反流性食管炎病人禁用抗胆碱能药物如阿托品、普鲁苯辛等。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】In relation to exclusion clauses, which of the following describes the main purpose rule?
A.
The purpose of an exclusion clause is not to prevent the main purpose of the contract
B.
The main purpose of an exclusion clause is to help a weaker party avoid unfair contractual obligations
C.
The main purpose of an exclusion clause is to give business efficacy to a contract
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【简答题】情感陶冶法
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【多选题】情感陶冶法包括( )。
A.
人格感化
B.
谈话法
C.
环境陶冶
D.
艺术陶冶
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【判断题】反流性食管炎病人禁用抗胆碱能药物如阿托品、普鲁苯辛等。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】情感陶冶法主要是以（ ）来感染和熏陶学生。
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【单选题】情感陶冶法主要有（）。
A.
人格感化
B.
环境陶冶
C.
艺术陶冶
D.
生产实习
E.
人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
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【判断题】陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】情感陶冶法主要有
A.
人格感化
B.
环境陶冶
C.
艺术陶冶
D.
人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
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【判断题】反流性食管炎患者禁用抗胆碱能药物如阿托品、普鲁苯辛等。
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【判断题】反流性食管炎病人禁用抗胆碱能药物如阿托品、普鲁苯辛等。（ ）
A.
正确
B.
错误
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A.
The purpose of an exclusion clause is not to prevent the main purpose of the contract
B.
The main purpose of an exclusion clause is to help a weaker party avoid unfair contractual obligations
C.
The main purpose of an exclusion clause is to give business efficacy to a contract
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【简答题】情感陶冶法
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【多选题】情感陶冶法包括( )。
A.
人格感化
B.
谈话法
C.
环境陶冶
D.
艺术陶冶
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【判断题】反流性食管炎病人禁用抗胆碱能药物如阿托品、普鲁苯辛等。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】情感陶冶法主要是以（ ）来感染和熏陶学生。
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【单选题】情感陶冶法主要有（）。
A.
人格感化
B.
环境陶冶
C.
艺术陶冶
D.
生产实习
E.
人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
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【判断题】陶冶教育法又称情感陶冶法，它是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】情感陶冶法主要有
A.
人格感化
B.
环境陶冶
C.
艺术陶冶
D.
人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
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【判断题】反流性食管炎患者禁用抗胆碱能药物如阿托品、普鲁苯辛等。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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