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【简答题】
色相指的是什么?色相的调整指的是什么?
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举一反三
【判断题】历史城市保护中存在的问题，归根到底是全民文物保护意识的缺失，尤其是相关政府机构以及规划、建设单位的领导和从业人员严重缺乏历史文化意识，文物保护意识亟待提高。()
A.
正确
B.
错误
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【判断题】历史城市保护中存在的问题, 归根到底是全民文物保护意识的缺失,尤其是相关政府机构以及规划、建设单位的领导和从业人员严重缺乏历史文化意识,文物保护意识亟待提高。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学前教育机构精神环境的创设包括______。
A.
教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际交往关系
B.
教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系
C.
成人要指导婴幼儿,建立良好的同伴交往关系
D.
家长等家庭成员要关心孩子,建立良好的家庭成员关系
E.
要满足婴幼儿的一切需求
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【单选题】在运输方案中出现退化现象，是指数字格的数目（ ）
A.
等于 m+n
B.
等于 m+n-1
C.
小于 m+n-1
D.
大于 m+n-1
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【单选题】在运输方案中出现退化现象,是指数字格的数目( )
A.
等于 m+n
B.
大于 m+n-1
C.
小于 m+n-1
D.
等于 m+n-1
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【判断题】历史城市保护中存在的问题，归根到底是全民文物保护意识的缺失，尤其是相关政府机构以及规划、建设单位的领导和从业人员严重缺乏历史文化意识，文物保护意识亟待提高。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】军训时,教官需把20名学生按身高降序排成一队,做法是:如果第2名学生高于第1名学生,二人调整位置,否则保持不动;让第3名学生依次跟前2名学生比较,最终他的位置前面的同学必须不低于他;让第4名学生依次跟前3名学生比较,最终他的位置前面的同学必须不低于他;以此类推。教官用的排序方法是选择排序。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在运输方案中出现退化现象，是指数字格的数目（ ）
A.
等于m+n-1
B.
等于m+n
C.
小于m+n-1
D.
大于m+n
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【单选题】颅内压增高病人床头抬高 15 °~ 30 °,目的是
A.
有利于颅内静脉回流
B.
有利于改善呼吸功能
C.
有利于改善心脏功能
D.
防止呕吐物误吸
E.
使病人舒适
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【多选题】学前教育机构精神环境创设包括( )。
A.
教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际交往关系
B.
教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系
C.
成人要知道婴幼儿,建立良好的同班交往关系
D.
家长等家庭成员要关心孩子,建立来搞的家庭成员关系
E.
要满足婴幼儿一切需求。
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A.
正确
B.
错误
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【判断题】历史城市保护中存在的问题, 归根到底是全民文物保护意识的缺失,尤其是相关政府机构以及规划、建设单位的领导和从业人员严重缺乏历史文化意识,文物保护意识亟待提高。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】学前教育机构精神环境的创设包括______。
A.
教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际交往关系
B.
教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系
C.
成人要指导婴幼儿,建立良好的同伴交往关系
D.
家长等家庭成员要关心孩子,建立良好的家庭成员关系
E.
要满足婴幼儿的一切需求
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【单选题】在运输方案中出现退化现象，是指数字格的数目（ ）
A.
等于 m+n
B.
等于 m+n-1
C.
小于 m+n-1
D.
大于 m+n-1
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【单选题】在运输方案中出现退化现象,是指数字格的数目( )
A.
等于 m+n
B.
大于 m+n-1
C.
小于 m+n-1
D.
等于 m+n-1
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【判断题】历史城市保护中存在的问题，归根到底是全民文物保护意识的缺失，尤其是相关政府机构以及规划、建设单位的领导和从业人员严重缺乏历史文化意识，文物保护意识亟待提高。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】军训时,教官需把20名学生按身高降序排成一队,做法是:如果第2名学生高于第1名学生,二人调整位置,否则保持不动;让第3名学生依次跟前2名学生比较,最终他的位置前面的同学必须不低于他;让第4名学生依次跟前3名学生比较,最终他的位置前面的同学必须不低于他;以此类推。教官用的排序方法是选择排序。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在运输方案中出现退化现象，是指数字格的数目（ ）
A.
等于m+n-1
B.
等于m+n
C.
小于m+n-1
D.
大于m+n
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【单选题】颅内压增高病人床头抬高 15 °~ 30 °,目的是
A.
有利于颅内静脉回流
B.
有利于改善呼吸功能
C.
有利于改善心脏功能
D.
防止呕吐物误吸
E.
使病人舒适
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【多选题】学前教育机构精神环境创设包括( )。
A.
教师和保育员等成人要以身示范,建立良好的人际交往关系
B.
教师和保育员等成人要热爱婴幼儿,建立良好的师幼交往关系
C.
成人要知道婴幼儿,建立良好的同班交往关系
D.
家长等家庭成员要关心孩子,建立来搞的家庭成员关系
E.
要满足婴幼儿一切需求。
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