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【单选题】
幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展密切联系着,其特点不包括 ( )
A.
主要依赖成人的评价
B.
自我评价常常带有主观情绪性
C.
自我评价受自我认识的限制
D.
对评价活动的态度积极
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参考答案：
举一反三
【单选题】今天天气真热，这种寒暄方式是
A.
问候式
B.
言他式
C.
询问式
D.
讲述式
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜钾离子通透性降低
D.
突触后膜钠离子通透性增加
E.
突触后神经元受刺激而兴奋
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K + 电导降低
D.
突触后膜Na + 电导增加
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP )的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na十电导增加
E.
突触后神经元受刺激而兴奋
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na+电导增加
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【单选题】新艺术运动在比利时、 荷兰、意大利、西班牙等国是在“新艺术运动”的旗号下发展起来的,而在奥地利的维也纳被称为( )。
A.
格拉斯哥学派
B.
白洋淀派
C.
青年风格派
D.
分离派
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【单选题】今天天气真热 这种寒暄方法是
A.
问候式
B.
言他式
C.
询问式
D.
描述式
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na+电导增加
E.
突触后神经元受刺激而兴奋
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需要中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na+电导增加
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【单选题】下列哪种恐龙是草食性的
A.
异特龙
B.
恐爪龙
C.
圆顶龙
D.
蛮龙
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A.
问候式
B.
言他式
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜钾离子通透性降低
D.
突触后膜钠离子通透性增加
E.
突触后神经元受刺激而兴奋
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K + 电导降低
D.
突触后膜Na + 电导增加
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP )的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na十电导增加
E.
突触后神经元受刺激而兴奋
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na+电导增加
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【单选题】新艺术运动在比利时、 荷兰、意大利、西班牙等国是在“新艺术运动”的旗号下发展起来的,而在奥地利的维也纳被称为( )。
A.
格拉斯哥学派
B.
白洋淀派
C.
青年风格派
D.
分离派
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A.
问候式
B.
言他式
C.
询问式
D.
描述式
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需由中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na+电导增加
E.
突触后神经元受刺激而兴奋
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【单选题】产生兴奋性突触后电位(EPSP)的主要机制是
A.
突触前末梢递质释放增多
B.
需要中间神经元中介
C.
突触后膜K+电导降低
D.
突触后膜Na+电导增加
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【单选题】下列哪种恐龙是草食性的
A.
异特龙
B.
恐爪龙
C.
圆顶龙
D.
蛮龙
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