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【简答题】
案例分析:行为课程方案《小医院》 1.动机:一个布娃娃被小朋友玩的四肢分裂,教师说:“娃娃病得很重,要送到医院去。”因此决定开小医院。 2.目的:知道医院的一般组织、设备及其任务;知道普通疾病的预防与治疗。 3.计划:活动要点——医院开幕前的准备、举行开幕典礼、治疗 活动人数——大班、40人 活动时间——10天 4.动作过程: 5.工具及材料:工作、音乐、文学、游戏、数与字、常识
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举一反三
【简答题】下列可以成为辩证推理依据的是哪些?（ ）
【单选题】下列不属于计划免疫的是( )
A.
给病人打针吃药，治疗疾病
B.
给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症
C.
给三个月婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病
D.
给刚出生婴儿接种卡介苗，预防结核病
【单选题】下列不属于计划免疫的是()
A.
给三个月婴儿接种百白破疫苗，预防百日咳等疾病
B.
给婴幼儿服小儿麻痹糖丸，预防小儿麻痹症
C.
给病人打针吃药，治疗疾病
D.
给刚出生婴儿接种卡介苗，预防结核病
【单选题】根据以下材料。回答下列各题： 青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时，施行“三工机制”。将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类，将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类。通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%。在绩效评价期末，部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见。对于不合格员工，一般给予一个月必要的培训和指导，并提醒如果其再不提高业绩将会因...
A.
目标管理法
B.
行为锚定法
C.
强制分布法
D.
标杆超越法
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