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【简答题】
简述子昂针对文风的弊端所提出的文学理论及其意义。
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参考答案：
举一反三
【单选题】患者男性，56岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科。作业治疗师给予认知功能评测： 治疗师：“我会先说一组数字，说完后请跟我说，285164” 患者：258144 治疗师：“下面请您跟我说四个词，萝卜、钢琴、燕子、绿色” 患者：燕子、绿色（患者经过几次练习仅能说出这2个词）。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍？
A.
口颜面失用
B.
注意力障碍
C.
推理能力障碍
D.
定向力障碍
E.
理解障碍
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【单选题】小儿先天性心脏病最常见的类型是
A.
房间隔缺损
B.
室间隔缺损
C.
动脉导管未闭
D.
法洛四联症
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【单选题】小儿先天性心脏病最常见的类型是
A.
法洛四联症
B.
动脉导管未闭
C.
房间隔缺损
D.
室间隔缺损
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【单选题】患者男性, 56 岁,因左侧脑出血入院,病情平稳后转人康复科。作业治疗师给予认知功能评测: 治疗师: “我会先说一组数字,说完后请跟我说, 285164 ' ' 患者: 258144 治疗师: “下面请您跟我说四个词,萝卜、钢琴、燕子、绿色” 患者:燕子、绿色(患者经过几次练习仅能说出这两个词)。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍
A.
口颜面失用
B.
注意力障碍
C.
推理能力障碍
D.
定向力障碍
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【判断题】小儿先天性心脏病最常见的类型是室间隔缺损。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性,56岁,因左侧脑出血入院,病情平稳后转入康复科。作业治疗师给予认知功能评测:治疗师:“我会先说一组数字,说完后请跟我说,285164”患者:258144治疗师:“下面请您跟我说四个词,萝卜、钢琴、燕子、绿色”患者:燕子、绿色(患者经过几次练习仅能说出这2个词)。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍?
A.
口颜面失用
B.
推理能力障碍
C.
定向力障碍
D.
理解障碍
E.
注意力障碍
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【单选题】小儿先天性心脏病最常见的类型是
A.
房间隔缺损
B.
室间隔缺损
C.
动脉导管未闭
D.
肺动脉瓣狭窄
E.
法洛四联症
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【单选题】面谈法作为培训需求调查的主要方法之一,有两种操作办法,即()
A.
正式与非正式
B.
个别和隐私
C.
外面谈法和室内面谈
D.
个人面谈和集体会谈
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【单选题】患者男性,56岁,因左侧脑出血入院,病情平稳后转入康复科。作业治疗师给予认知功能评测: 治疗师:“我会先说一组数字,说完后请跟我说,285164” 患者:258144 治疗师:“下面请您跟我说四个词,萝卜、钢琴、燕子、绿色” 患者:燕子、绿色(患者经过几次练习仅能说出这2个词)。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍?
A.
口颜面失用
B.
注意力障碍
C.
推理能力障碍
D.
定向力障碍
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【单选题】患者男性，56 岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转人康复科。作业治疗师给予认知功能评测： 治疗师：“我会先说一组数字，说完后请跟我说，285164 ” 患者：258144 治疗师：“下面请您跟我说四个词，萝卜、钢琴、燕子、绿色” 患者：燕子、绿色（患者经过几次练习仅能说出这两个词）。 请问这位患者可能存在哪种认知障碍
A.
口颜面失用
B.
注意力障碍
C.
推理能力障碍
D.
定向力障碍
E.
理解障碍
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A.
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C.
定向力障碍
D.
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A.
房间隔缺损
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室间隔缺损
C.
动脉导管未闭
D.
肺动脉瓣狭窄
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D.
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B.
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C.
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D.
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A.
口颜面失用
B.
注意力障碍
C.
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D.
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E.
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