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【简答题】
“”的启示 这是一节美术课，老师问学生：“同学们，你们见过苹果吗?吃过苹果吗?”学生齐声回答：“见过、吃过”。“好，今天我们一起来画苹果，画你们心中的苹果。”一会儿学生就画好了。老师叫学生把画贴在班级后面布置好的“苹果园”里。很快“苹果园”里贴满了各式各样的苹果，大的、小的、红的、圆的、椭圆的……最引人注目的是一个，老师问：“你们见过吗?”“没有”“吃过吗?”“也没有”“画的呀?”这时一个男孩站起来说：“是我画的。”老师问：“你为什么把苹果画成方的呢?”“因为我们全家都爱吃苹果，妈妈削苹果到地上，都是我去捡。我想，如果苹果是方的就不容易滚了，再说爸爸都是一箱箱的买，比圆苹果装得更多。”老师说：“听你这么一说，连老师都觉得不错，当然现在世界上还没有，老师相信，你努力学习，长大后一定会培育出与众不同的。” 请根据上述案例，回答下列问题。 (1)这位教师的教学有何优点? (2)联系案例，分析教师如何培养学生的创造性思维。
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反馈参考答案：
举一反三
【判断题】In the reservation price model, either aggregate demand is zero or everyone demands one unit of the good.
A.
正确
B.
错误
【简答题】the __ at a hotel is the price charged to a customer who arrives without reservation.
【简答题】( )语句的功能是跳出当前结构。
【单选题】The reservation price, the maximum that most consumers will pay for a given product, is known as the ________ price.
A.
expected future
B.
usual discounted
C.
upper-bound
D.
typical
【多选题】很多地方都经历过冰雹,下冰雹的时候应该如何注意安全?
A.
不去户外随便走动。
B.
关好门窗。
C.
户外工作的人要赶紧到安全的地方暂避。
D.
妥善安置易受冰雹影响的室外物品。
【判断题】it is appropriate for negotiators to reveal their true reservation price if they trust and like the other party or desire a long-term relationship.
A.
正确
B.
错误
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