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【多选题】
微课程教学法系统设计的主要特点包括:
A.
是翻转课堂本土创新的设计方法。
B.
目标与成果是 促进超常规高效的自主学习发生， 促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养。
C.
中国特色的学习设计方法
D.
重点是系统最优化地组合教学要素。
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参考答案：
举一反三
【简答题】分离色调的效果是?
查看完整题目与答案
【单选题】下列不属于混凝土排水管的连接方法的是（）
A.
水泥砂浆抹带接口
B.
预制套环接口
C.
沥青油膏接口
D.
焊接
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【单选题】使用Monitor32软件监测开关动作情况,HMI状态区显示及列车限速( )。
A.
25km/h
B.
35km/h
C.
31km/h
D.
30km/h
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【单选题】下列有关运动时通气/血流比值的描述正确的是
A.
中小强度运动时，通气/血流比值变化不大。
B.
增强心脏功能，通气/血流比值大于0.84
C.
剧烈运动时，通气/血流比值下降
D.
剧烈运动时，通气/血流比值的保持主要取决于肺泡通气量
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【单选题】敦煌网的商务模式属于( )
A.
B2C
B.
B2B
C.
C2B
D.
C2C
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【判断题】某同学在气相色谱分析实验中发现待测的组分间分离效果不佳,于是他尝试调整检测器的设置参数来改善组分间的分离效果。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下不属于敦煌网的商务模式的是（ ）。
A.
B2B
B.
B2C
C.
C2C
D.
B2B2C
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【单选题】如下四张效果图中，运用了同一效果既是“图像”>“调整”>“色调分离”，请问下列哪一幅效果图运用的色阶值最小（）？
A.
b
B.
c
C.
d
D.
a
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【单选题】一只山羊吃了一片树林吗?( )
A.
是的
B.
没有
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【单选题】下列关于通气/血流比值的描述中,正确的是
A.
直立时肺尖部正常值为0.84
B.
肺底部比值一般大于肺尖部
C.
肺动脉栓塞时比值增大
D.
呼吸道痉挛时比值增大
E.
无效腔增大时比值增大
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预制套环接口
C.
沥青油膏接口
D.
焊接
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【单选题】使用Monitor32软件监测开关动作情况,HMI状态区显示及列车限速( )。
A.
25km/h
B.
35km/h
C.
31km/h
D.
30km/h
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【单选题】下列有关运动时通气/血流比值的描述正确的是
A.
中小强度运动时，通气/血流比值变化不大。
B.
增强心脏功能，通气/血流比值大于0.84
C.
剧烈运动时，通气/血流比值下降
D.
剧烈运动时，通气/血流比值的保持主要取决于肺泡通气量
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【单选题】敦煌网的商务模式属于( )
A.
B2C
B.
B2B
C.
C2B
D.
C2C
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【判断题】某同学在气相色谱分析实验中发现待测的组分间分离效果不佳,于是他尝试调整检测器的设置参数来改善组分间的分离效果。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下不属于敦煌网的商务模式的是（ ）。
A.
B2B
B.
B2C
C.
C2C
D.
B2B2C
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【单选题】如下四张效果图中，运用了同一效果既是“图像”>“调整”>“色调分离”，请问下列哪一幅效果图运用的色阶值最小（）？
A.
b
B.
c
C.
d
D.
a
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【单选题】一只山羊吃了一片树林吗?( )
A.
是的
B.
没有
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【单选题】下列关于通气/血流比值的描述中,正确的是
A.
直立时肺尖部正常值为0.84
B.
肺底部比值一般大于肺尖部
C.
肺动脉栓塞时比值增大
D.
呼吸道痉挛时比值增大
E.
无效腔增大时比值增大
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