规则创建以后,必须绑定在列上,才能限制该列输入值的取值范围或格式。A.正确B.错...

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【判断题】

规则创建以后,必须绑定在列上,才能限制该列输入值的取值范围或格式。

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举一反三

【单选题】以下除了( )之外都是小天心的功效

镇惊

明目

散结

清热

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【单选题】某船Lbp=76m,dF=4.61m,dA=5.27m,xf= -1.83m,则船舶平均吃水为。

4.92m

4.94m

4.96m

5.01m

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【单选题】对两个数组a和b进行初始化char a[]="ABCDEF";char b[]={'A','B','C','D','E','F'};,则以下叙述正确的是( )。

a和b数组完全相同

a和b长度相同

a和b中都存放字符串

a数组比b数组长度长

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【简答题】师生相互作用的设计中，_____是真实生活情境的抽象表现，要求学习者解决复杂的题。

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【单选题】若对两个数组a和b进行初始化 char a[]="ABCDEF"; char b[]={'A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F'}; 则下列叙述正确的是( )。

a与b数组都存放字符串

数组a比数组b长度长

a与b数组完全相同

a与b数组长度相同

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【单选题】教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（）。

探究学习

支架式教学

情境教学

合作学习

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【判断题】时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出：新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式,追求与教学相结合的学习者分析。判断对错

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【简答题】教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的()，才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。 A. 个体特征 B. 起始能力 C. 学习风格 D. 群体特征

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【简答题】按照一些学者把“任务”放在一连续体来认识的观点，在真实交际活动中，学习者在意思不可预知的情境中进行交流。其形式有创造性的角色表演、复杂的解题和讨论等。()

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【判断题】IBM前首席执行官郭士纳曾提出一个重要的观点,认为计算模式每隔15年发生一次变革。这一判断像摩尔定律一样准确,人们把它称为“十五年周期定律”。

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【单选题】若对两个数组a和b进行初始化 char a[]="ABCDEF"; char b[]={'A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F'}; 则下列叙述正确的是( )。

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【单选题】教师或其他人与学习者共同完成学习活动，为学习者提供外部支持，帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于（）。

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