Translate the following passage into English 刚接触网络教学时,我质疑过这种教学方式的有效性。我无从知道提交作业的学生和注册的是不是同一个人。 网络教学也要求我重新思考讲授课程内容的方式。没有了面对面的交流,只通过计算机, 我还能使学生感受到同样的热情和幽默感吗? 一向腼腆的女儿给了我很大的启发。她从来不在课堂上发言,但在她报的两门网络课程上,她却投入讨论,发表意见。 网络班开课了,情况比我预想的好,学生都很好地遵守指令,讨论版很热闹。虽然我没有见过任何一个学生,但我可以通过他们的功课来了解他们, 看到他们的学习态度在我眼前慢慢形成。 我发现,对于那些电脑使用得得心应手并且愿意融入围绕课程内容形成的团体之中的学生来说,这种学习的效果似乎更好。而老师需要愿意帮助建立起这种团体意识,让学生感觉到老师随时在身边。