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【单选题】
下列各组句子中,加点的词语的意义和用法相同的一组是( )
A.
庖丁为         为之四顾，为之踌躇满志
B.
手之所触，肩之所倚       始臣之时，所见无非牛者
C.
而刀刃若新发于硎         提刀而立，为之四顾
D.
臣以神遇而不以目视       以无有间
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参考答案：
举一反三
【单选题】玻璃体具有的功能是
A.
营养角膜、晶状体、维持眼压
B.
维持及分泌房水、调节屈光度
C.
调节进入眼内的光线
D.
屈光、调节屈光度
E.
屈光、支撑视网膜
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【简答题】任何以（）为基本单位的生物都具有自我（）的代谢能力、自我复制的繁殖能力和自我（）的反应能力的生命本质特征。
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【单选题】咳喘，痰多色白清稀、多泡沫，多见于
A.
B.
C.
D.
E.
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【单选题】PHICH符号个数是由什么获得
A.
PUSCH
B.
PRACH
C.
自动获得
D.
PBCH
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【单选题】插入图表可以再插入前选择数据,也可以先插入图表再选择数据,如果插入图标后选择数据需要选中图表后点击()功能区选项卡中的“选择数据”按钮。
A.
开始。
B.
插入
C.
设计
D.
格式
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【单选题】硅二极管导通时,它两端的正向导通压降约为( )。
A.
0.1v
B.
0.7v
C.
0.3v
D.
0.5v
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【简答题】咳喘，痰多色白清稀、多泡沫，多见于 查看材料
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【多选题】当文本的讯息太多时，针对化繁为简如何进行活动设计？
A.
发展学生团队合作能力
B.
发展学生空间想象力
C.
发展学生创造力
D.
将数学知识当做工具做应用
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【单选题】咳喘，痰多色白清稀、多泡沫，多见于
A.
风寒束肺证
B.
寒邪客肺证
C.
饮停于肺证
D.
痰湿阻肺证
E.
肺气虚证
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【单选题】咳喘,痰多色白清稀、多泡沫, 多见于
A.
风寒束肺证
B.
寒邪客肺证
C.
饮停于肺证
D.
痰湿阻肺证
E.
肺气虚
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A.
营养角膜、晶状体、维持眼压
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维持及分泌房水、调节屈光度
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D.
屈光、调节屈光度
E.
屈光、支撑视网膜
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【单选题】咳喘，痰多色白清稀、多泡沫，多见于
A.
B.
C.
D.
E.
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A.
PUSCH
B.
PRACH
C.
自动获得
D.
PBCH
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【单选题】插入图表可以再插入前选择数据,也可以先插入图表再选择数据,如果插入图标后选择数据需要选中图表后点击()功能区选项卡中的“选择数据”按钮。
A.
开始。
B.
插入
C.
设计
D.
格式
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发展学生团队合作能力
B.
发展学生空间想象力
C.
发展学生创造力
D.
将数学知识当做工具做应用
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【单选题】咳喘，痰多色白清稀、多泡沫，多见于
A.
风寒束肺证
B.
寒邪客肺证
C.
饮停于肺证
D.
痰湿阻肺证
E.
肺气虚证
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【单选题】咳喘,痰多色白清稀、多泡沫, 多见于
A.
风寒束肺证
B.
寒邪客肺证
C.
饮停于肺证
D.
痰湿阻肺证
E.
肺气虚
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