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【单选题】
成人脊髓下端平对
A.
第1腰椎体下缘
B.
第2腰椎体下缘
C.
第12胸椎体下缘
D.
第3腰椎体下缘
E.
第5腰椎体下缘
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参考答案:
举一反三
【单选题】支气管扩张患者施行体位引流时错误护理是
A.
根据病变部位选择部位
B.
引流时鼓励患者深呼吸
C.
引流时间每次三分钟以上
D.
引流完毕给予漱口
E.
引流在晚间睡前施行
【单选题】支气管扩张患者施行体位引流时错误护理是
A.
引流在晚间睡前施行
B.
根据病变部位选择部位
C.
引流时鼓励患者深呼吸
D.
引流时间每次三分钟以上
E.
引流完毕给予漱口
【判断题】增环是指它增大时封闭环增大,它减小时封闭环减小。(    )
A.
正确
B.
错误
【单选题】支气管扩张患者施行体位引流时,错误的护理 是
A.
引流在晚间睡前施行
B.
根据病变部位选择体位
C.
引流时鼓励患者深呼吸
D.
引流时间每次30分钟以上
E.
引流完毕给予漱口
【判断题】增环是指它增大时封闭环增大,它减小时封闭环减少。(    )
A.
正确
B.
错误
【简答题】请写出对本课程当前形式下的网络学习方式的意见和建议。 要求:字数不限,但要客观,真实表达你的意思,对自己的学习负责。
【判断题】扁平化管理是以学习型组织为前提的,同时它也是构建学习型组织的客观需要。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】支气管扩张患者施行体位引流时,错误的护理是
A.
引流在晚间睡前施行
B.
根据病变部位选择体位
C.
引流时鼓励患者深呼吸
D.
引流时间每次3分钟以上
E.
引流完毕给予漱口
【多选题】建构主义学习理论的基本观点有()A.强调知识的动态性B.学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验C.学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程D.教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识
A.
强调知识的动态性
B.
学生的经验世界是丰富的、差异的,要注重学生的先前经验
C.
学习是主动建构的社会性过程,也是“刺激一反应”的简单过程
D.
教学时促进学生知识“生成”,而不是传递客观的现成知识
【简答题】如何确定一个尺寸链封闭环?如何判别某一组成环是增环还是减环?
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