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【判断题】
非正式制度变革容易落后于正式制度，导致正式制度的效果被抵消。()
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【简答题】仔细阅读 p137 E2 的程序,说明该段程序的错误在哪里?
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【单选题】第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是()。
A.
桑代克
B.
裴斯泰洛齐
C.
赫尔巴特
D.
乌申斯基
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【简答题】第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是瑞士教育家______。
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【判断题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。(    )
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【单选题】普通平键的长度应
A.
稍长于轮毂的长度
B.
略短于轮毂的长度
C.
大约取为轮毂长度的二倍左右
D.
大约取为轮毂长度的三倍左右
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【判断题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】谁第一次提出“教育心理学化”的思想
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
裴斯泰洛齐
D.
卢梭
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【简答题】第一次明确提出教育心理化的思想的教学学家是()。
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【简答题】仔细阅读 p137 E2 的程序,说明该段程序的错误在哪里?
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【单选题】第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是()。
A.
桑代克
B.
裴斯泰洛齐
C.
赫尔巴特
D.
乌申斯基
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【简答题】第一次提出“教育教学的心理学化”思想的是瑞士教育家______。
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【判断题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。(    )
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【单选题】普通平键的长度应
A.
稍长于轮毂的长度
B.
略短于轮毂的长度
C.
大约取为轮毂长度的二倍左右
D.
大约取为轮毂长度的三倍左右
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【判断题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】要素价格均等化会使两国生产同一产品的要素密集度均等化。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】谁第一次提出“教育心理学化”的思想
A.
赫尔巴特
B.
杜威
C.
裴斯泰洛齐
D.
卢梭
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【简答题】第一次明确提出教育心理化的思想的教学学家是()。
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