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【单选题】
细菌细胞膜有诸多功能，但不包括（　）。
A.
参与细胞呼吸过程
B.
细菌遗传物质的复制
C.
进行生物合成
D.
营养物质的摄取与代谢物的排出
E.
形成中介体
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参考答案：
举一反三
【单选题】(19全国III) 2018年,西藏自治区开始实施以“神圣国土守护者、幸福家园建设者”为主题的乡村振兴工程,将边民脱贫致富和守边固边相结合,补齐基础设施和公共服务的短板,加快边境地区发展。边疆民族地区实施乡村振兴工程 ( ) 1是充分发挥民族地区资源优势的要求 2保障了自治区少数民族人民的自治权 3是保证边防安全、维护国家统一的重要举措 4有利于实现共同富裕,激发各族人民的爱国热情 A.12...
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】均衡价格随着
A.
需求与供给的增加而上升
B.
需求的增加和供给的减少而上升
C.
需求的减少而供给的增加而上升
D.
需求和供给的减少而上升
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【多选题】素质是指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,以下属于素质的特性的是()
A.
基础性
B.
稳定性
C.
可塑性
D.
综合性
E.
层次性
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【多选题】均衡价格随着
A.
需求和供给的增加而上升
B.
需求和供给的减少而上升
C.
需求的减少和供给的增加而上升
D.
需求的增加和供给的减少而上升
E.
供给的减少和 需求的增加 而上升
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【单选题】素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，一般包括( )
A.
品质素质与道德素质两个方面
B.
能力素质与健康素质两个方面
C.
身体素质与文化素质两个方面
D.
生理素质与心理素质两个方面
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【单选题】均衡价格随着（ ）而上升。
A.
需求和供给的增加
B.
需求和供给的减少
C.
需求减少和供给增加
D.
需求增加和供给减少
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【单选题】以下关于矢量图的叙述错误的是（）
A.
不同的教学媒体在传播的深度与广度上没有区别
B.
图形是可修正的文件
C.
图形可通过扫描静态图形获得
D.
图形常被称作计算机图形
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【单选题】以下关于教学媒体的描述有误的
A.
教学媒体是连接教师与学生的桥梁
B.
教学媒体是教学内容的具体表现形式，是学生学习知识的直接工具
C.
教学媒体是在特定情境中承载和传递教学信息的工具
D.
教学媒体是教学系统的核心部分
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【单选题】均衡价格随着（）而上升。
A.
需求和供给的增加
B.
需求和供给的减少
C.
需求的减少和供给的增加
D.
需求的增加和供给的减少
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【单选题】我们把( )限定在个体范围内,指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本要素。包括生理素质与心理素质两个方面。
A.
素质
B.
行为
C.
测评
D.
绩效
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A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】均衡价格随着
A.
需求与供给的增加而上升
B.
需求的增加和供给的减少而上升
C.
需求的减少而供给的增加而上升
D.
需求和供给的减少而上升
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【多选题】素质是指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,以下属于素质的特性的是()
A.
基础性
B.
稳定性
C.
可塑性
D.
综合性
E.
层次性
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【多选题】均衡价格随着
A.
需求和供给的增加而上升
B.
需求和供给的减少而上升
C.
需求的减少和供给的增加而上升
D.
需求的增加和供给的减少而上升
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供给的减少和 需求的增加 而上升
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【单选题】素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点，是行为的基础与根本因素，一般包括( )
A.
品质素质与道德素质两个方面
B.
能力素质与健康素质两个方面
C.
身体素质与文化素质两个方面
D.
生理素质与心理素质两个方面
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【单选题】均衡价格随着（ ）而上升。
A.
需求和供给的增加
B.
需求和供给的减少
C.
需求减少和供给增加
D.
需求增加和供给减少
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【单选题】以下关于矢量图的叙述错误的是（）
A.
不同的教学媒体在传播的深度与广度上没有区别
B.
图形是可修正的文件
C.
图形可通过扫描静态图形获得
D.
图形常被称作计算机图形
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【单选题】以下关于教学媒体的描述有误的
A.
教学媒体是连接教师与学生的桥梁
B.
教学媒体是教学内容的具体表现形式，是学生学习知识的直接工具
C.
教学媒体是在特定情境中承载和传递教学信息的工具
D.
教学媒体是教学系统的核心部分
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【单选题】均衡价格随着（）而上升。
A.
需求和供给的增加
B.
需求和供给的减少
C.
需求的减少和供给的增加
D.
需求的增加和供给的减少
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【单选题】我们把( )限定在个体范围内,指个体完成一定活动与任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本要素。包括生理素质与心理素质两个方面。
A.
素质
B.
行为
C.
测评
D.
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