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【多选题】
奥认为促成意义学习的条件是（）A.
学生不是一张白纸，学习不能从零开始
B.
学生不是一台机器，学习要发挥主动性
C.
学习不是材料的简单堆砌，学习内容要有逻辑有意义地呈现
D.
在课堂教学中，教学内容是否对每一个学生都具有潜在意义，将直接影响教学质量
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】根据中央的战略部署，江苏省和维吾尔自治区确立了对口支援关系。阅读材料，回答下列问题。（15分） 材料一 左图为维吾尔自治区简略，右图为江苏省简略。 材料二 如图为维吾尔自治区和江苏省三次产业比例统计图。 （1） 试比较和江苏两省区的自然特征（4分） 维吾尔自治区 江苏省 地形 ① 以平原为主 气候类型 以温带大陆性气候为主 ② 河流 河流流量少，水量小 ③ 矿产资源 丰富...
【简答题】根据中央的战略部署，江苏省和维吾尔自治区确立了对口支援关系。阅读材料，回答下列问题。 材料一 左图为维吾尔自治区简略，右图为江苏省简略。 材料二 下图为维吾尔自治区和江苏省三次产业比例统计图。 （1）试比较和江苏两省区的自然特征 维吾尔自治区 江苏省 地形 ① 以平原为主 气候类型 以温带大陆性气候为主 ② 河流 河流流量少，水量小 ③ 矿产资源 丰富，以④ 为主 较少 ① ②...
【单选题】关于民事诉讼基本原则的表述,下列哪一选项是正确的?
A.
外国人在我国进行民事诉讼时，与中国人享有同等的诉讼权利义务，体现了当事人诉讼权利平等原则 �的要求？
B.
法院未根据当事人的自认进行事实认定，违背了处分原则
C.
当事人主张的法律关系与法院根据案件事实作出的认定不一致时，根据处分原则，当事人可以变更诉讼请求
D.
环保组织向法院提起公益诉讼，体现了支持起诉原则
【多选题】下列关于修复前余留牙的处理，正确的是（）。
A.
余留牙上的不良修复体应予以拆除
B.
残根即使桩冠修复后仍不能选作基牙
C.
牙周病治疗后的后牙不能选作基牙
D.
死髓牙经过治疗后仍可选作基牙
E.
三度松动牙应考虑拔除
【简答题】读下列材料，回答问题。 材料一 黄河三角洲湿地是黄河挟带的大量泥沙填充凹陷陆地的海相沉积平原。这里地势宽阔低洼，面积逐年扩大，生态类型独特，是世界上保存最完整、最广阔、最年轻、最典型、面积最大的新生湿地生态系统，是以保护珍稀濒危鸟类为主的重要国际湿地，也是东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙的重要“中转站”、越冬地和繁殖地。 材料二 （1 ）简述黄河三角洲的气候特点。 _________________...
【单选题】企业去年生产某亏损产品的贡献边际3 000元,固定成本是1 000元,假定今年其他条件不变,但生产该产品的设备可对外出租,一年的租金收入为( ),应停产该产品。
A.
2001元
B.
3100元
C.
1999元
D.
2900元
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