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【单选题】
严重贫血是指血红蛋白低于
A.
30g/L
B.
60g/L
C.
90g/L
D.
120g/L
E.
150g/L
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列属于等速收缩运动训练优点的是
A.
运动速度相对稳定，不会产生加速运动
B.
在关节活动范围内的每一点上都能向肌肉提供合适的阻力，使肌肉保持合适涨力和收缩力
C.
保持张力和收缩力的平衡，使肌肉得到充分收缩，较好的增强肌力
D.
可同时训练主动肌和拮抗肌，使关节稳定性增加
E.
可提供不同的速度训练，适应日常功能的需要
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【单选题】最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是
A.
导入语
B.
讲授语
C.
应变语
D.
结束语
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【简答题】执行以下程序后，a的值为(    )。 int *p,a=10,  b=1; p=&a;   a=*p+b; (A)12    (B)编译出错    (C)10    (D)11
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【单选题】已知 ，则执行下面的程序框图后输出的结果等于 [     ]
A.
B.
C.
D.
其他值
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【简答题】下面语句执行后输出的结果P的值为______． P=1； Fori=1to6 p=p×2； Next 输出P．
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【判断题】最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是应变语。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于等速收缩运动训练优点的是
A.
运动速度相对稳定，不会产生加速运动
B.
在关节活动范围内的每一点上都能向肌肉提供合适的阻力，使肌肉保持合适张力和收缩力
C.
保持张力和收缩力的平衡，使肌肉得到充分收缩，较好地增强肌力
D.
可同时训练主动肌和拮抗肌，使关节稳定性增加
E.
可提供不同的速度训练，适应日常功能的需要
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【单选题】下面程序执行后输出值为 [     ]
A.
4
B.
5
C.
54
D.
55
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【单选题】执行下面的程序后，a的值为（ ）。
A.
7
B.
8
C.
9
D.
10
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【判断题】最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是应变语。( )
A.
正确
B.
错误
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A.
运动速度相对稳定，不会产生加速运动
B.
在关节活动范围内的每一点上都能向肌肉提供合适的阻力，使肌肉保持合适涨力和收缩力
C.
保持张力和收缩力的平衡，使肌肉得到充分收缩，较好的增强肌力
D.
可同时训练主动肌和拮抗肌，使关节稳定性增加
E.
可提供不同的速度训练，适应日常功能的需要
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【单选题】最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是
A.
导入语
B.
讲授语
C.
应变语
D.
结束语
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【简答题】执行以下程序后，a的值为(    )。 int *p,a=10,  b=1; p=&a;   a=*p+b; (A)12    (B)编译出错    (C)10    (D)11
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【单选题】已知 ，则执行下面的程序框图后输出的结果等于 [     ]
A.
B.
C.
D.
其他值
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【简答题】下面语句执行后输出的结果P的值为______． P=1； Fori=1to6 p=p×2； Next 输出P．
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【判断题】最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是应变语。( )
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列属于等速收缩运动训练优点的是
A.
运动速度相对稳定，不会产生加速运动
B.
在关节活动范围内的每一点上都能向肌肉提供合适的阻力，使肌肉保持合适张力和收缩力
C.
保持张力和收缩力的平衡，使肌肉得到充分收缩，较好地增强肌力
D.
可同时训练主动肌和拮抗肌，使关节稳定性增加
E.
可提供不同的速度训练，适应日常功能的需要
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【单选题】下面程序执行后输出值为 [     ]
A.
4
B.
5
C.
54
D.
55
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【单选题】执行下面的程序后，a的值为（ ）。
A.
7
B.
8
C.
9
D.
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【判断题】最能体现教师在课堂教学中的主导地位和教学才能的教学语言是应变语。( )
A.
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