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【简答题】
简要分析尝试与直接教授相结合的美术技能教学过程设计与直接教授的美术技能教学过程设计的异同。
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举一反三
【单选题】《祝福》开头景物描写的作用是( )
A.
真实的描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B.
具体交代了故事发生的特定环境，形象的展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
C.
衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
D.
表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
【多选题】《祝福》开头景物描写的作用是 旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
A.
真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B.
具体交待了故事发生的特定环境。
C.
形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D.
衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
E.
表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
【单选题】《祝福》开头景物描写的作用是 旧历的年底毕竟最像年底,村镇上不必说,就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光,接着一声钝响,是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了,震耳的大音还没有息,空气里已经散满了幽微的火药香。
A.
真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B.
具体交待了故事发生的特定环境，形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
C.
衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
D.
表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。
【简答题】使用Geomagic Qualify12软件逆向构建模型时,遵循点阶段、 、曲面阶段的工作流程。
【多选题】《祝福》开头景物描写的作用是(不限于一项):( )
A.
真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。
B.
具体交待了故事发生的特定环境。
C.
形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。
D.
衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。
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