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【多选题】
所谓和平共处五项原则是()。
A.
互相尊重主权和领土完整
B.
互不侵犯、互不干涉内政
C.
互不侵犯、互帮互助
D.
互相尊重主权、互不干涉内政
E.
平等互利、和平共处
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（）
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断的重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
查看完整题目与答案
【多选题】下列有关动作技能学习中练习的说法不正确的是( )。
A.
练习包括有意义的复述和反馈
B.
练习就是不断地重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习进步有先快后慢、先慢后快、快慢变化不大三种形式
查看完整题目与答案
【单选题】下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是( )
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断地重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有快有慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【单选题】全面深化改革,要紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化()
A.
党的建设制度改革
B.
文化体制改革
C.
社会体制改革
D.
政治体制改革
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【多选题】下列关于动作技能学习中练习说法正确的是
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断的重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【单选题】全面深化改革，要紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化（）。
A.
经济体制改革
B.
生态文明体制改革
C.
文化体制改革
D.
社会体制改革
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【单选题】在匹配病例对照研究时,为了节约样本,提高效率,常用1:M配比,但M的取值一般:
A.
＜=2
B.
＜=3
C.
＜=4
D.
＜=5
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【单选题】下列有关动作技能学习中的练习的说法不正确的是()。
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断地重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习进步有先快后慢、先慢后快、快慢变化不大三种形式
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【单选题】下列关于动作技能学习中练习说法 不正确 的是 。
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断的重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有先快后慢、先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【单选题】在匹配病例对照研究时，为了节约样本，提高效率，常用1∶M配比，但M的取值一般不超过
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
E.
6
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A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断的重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【多选题】下列有关动作技能学习中练习的说法不正确的是( )。
A.
练习包括有意义的复述和反馈
B.
练习就是不断地重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习进步有先快后慢、先慢后快、快慢变化不大三种形式
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【单选题】下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是( )
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断地重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有快有慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【单选题】全面深化改革,要紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化()
A.
党的建设制度改革
B.
文化体制改革
C.
社会体制改革
D.
政治体制改革
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【多选题】下列关于动作技能学习中练习说法正确的是
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断的重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【单选题】全面深化改革，要紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化（）。
A.
经济体制改革
B.
生态文明体制改革
C.
文化体制改革
D.
社会体制改革
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【单选题】在匹配病例对照研究时,为了节约样本,提高效率,常用1:M配比,但M的取值一般:
A.
＜=2
B.
＜=3
C.
＜=4
D.
＜=5
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【单选题】下列有关动作技能学习中的练习的说法不正确的是()。
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断地重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习进步有先快后慢、先慢后快、快慢变化不大三种形式
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【单选题】下列关于动作技能学习中练习说法 不正确 的是 。
A.
练习包括有意义的重复和反馈
B.
练习就是不断的重复
C.
练习中存在高原现象
D.
练习有先快后慢、先慢后快，快慢变化不大三种形式
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【单选题】在匹配病例对照研究时，为了节约样本，提高效率，常用1∶M配比，但M的取值一般不超过
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
E.
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