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参考答案：
举一反三
【判断题】判别分析的作用表现在当描述研究对象的性质特征不全或不能从直接测量数据确定研究对象所属类别时,可以通过判别分析对其进行归类。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】( )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.
记忆的潜伏期
B.
记忆的重学期
C.
记忆的恢复期
D.
记忆的检索期
查看完整题目与答案
【简答题】团体契约一般可以包括下列内容:机构、工作者和团体成员的角色与功能;团体现有的资源;团体的目标与团体活动的安排;团体成员行为的简要规则; 。
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于烷烃的化学性质的叙述中,正确的是
A.
烷烃分子中的原子之间都是共价键，所以分子不稳定
B.
能与强酸、强碱、强氧化剂发生反应
C.
在紫外光照射下与卤素发生取代反应
D.
在室温下与卤素发生取代反应
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【单选题】假如消费者所消费的几种商品的价格都相同,为了使其在消费的过程中获得最大的满足,该消费者应该购买()。
A.
相同数量的这几种商品
B.
这几种商品并使其总效用相等
C.
这几种商品并使其边际效用相等
D.
以上都不对
查看完整题目与答案
【单选题】（ ）是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.
记忆的恢复期
B.
记忆的重学期
C.
记忆的潜伏期
D.
记忆的检索期
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【判断题】小面积生产蒜苗时,栽植床可用木箱或塑料育苗箱或在温室内搭成架子,立体栽培,以提高温室的利用率
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于烷烃的卤代反应叙述正确的是
A.
溴的反应活性大于氯
B.
反应过程中会出现碳正离子
C.
伯氢的活性大于叔氢
D.
溴的选择性大于氯
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【单选题】( )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.
记忆的重学期
B.
记忆的潜伏期
C.
记忆的检索期
D.
记忆的恢复期
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【单选题】下列关于烷烃的卤代反应叙述正确的是
A.
伯氢的活性大于叔氢
B.
反应过程中会出现碳正离子
C.
反应过程优先取代伯碳上的氢
D.
溴的选择性大于氯
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相关题目：
【判断题】判别分析的作用表现在当描述研究对象的性质特征不全或不能从直接测量数据确定研究对象所属类别时,可以通过判别分析对其进行归类。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】( )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.
记忆的潜伏期
B.
记忆的重学期
C.
记忆的恢复期
D.
记忆的检索期
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【简答题】团体契约一般可以包括下列内容:机构、工作者和团体成员的角色与功能;团体现有的资源;团体的目标与团体活动的安排;团体成员行为的简要规则; 。
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【单选题】下列关于烷烃的化学性质的叙述中,正确的是
A.
烷烃分子中的原子之间都是共价键，所以分子不稳定
B.
能与强酸、强碱、强氧化剂发生反应
C.
在紫外光照射下与卤素发生取代反应
D.
在室温下与卤素发生取代反应
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【单选题】假如消费者所消费的几种商品的价格都相同,为了使其在消费的过程中获得最大的满足,该消费者应该购买()。
A.
相同数量的这几种商品
B.
这几种商品并使其总效用相等
C.
这几种商品并使其边际效用相等
D.
以上都不对
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【单选题】（ ）是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.
记忆的恢复期
B.
记忆的重学期
C.
记忆的潜伏期
D.
记忆的检索期
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【判断题】小面积生产蒜苗时,栽植床可用木箱或塑料育苗箱或在温室内搭成架子,立体栽培,以提高温室的利用率
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于烷烃的卤代反应叙述正确的是
A.
溴的反应活性大于氯
B.
反应过程中会出现碳正离子
C.
伯氢的活性大于叔氢
D.
溴的选择性大于氯
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【单选题】( )是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
A.
记忆的重学期
B.
记忆的潜伏期
C.
记忆的检索期
D.
记忆的恢复期
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【单选题】下列关于烷烃的卤代反应叙述正确的是
A.
伯氢的活性大于叔氢
B.
反应过程中会出现碳正离子
C.
反应过程优先取代伯碳上的氢
D.
溴的选择性大于氯
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