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【多选题】
急性 DIC 时产生休克的机制
A.
出血
B.
补体激活
C.
FDP 的大量形成
D.
回心血量减少
E.
儿茶酚胺增多
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举一反三
【判断题】统计图能够奖统计资料展示得更为生动具体,便于人们直观地认识事物的特征。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】一位姓裴的同学因为这个“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位,因为老板说“裴”和“赔”同音,不吉利。这种认识
A.
夸大了意识对客观事物的反作用
B.
割裂了物质和意识的辨证关系
C.
否认了联系的客观性
D.
否认了联系的普遍性
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【单选题】一些大学生在招聘时遭遇了“姓氏歧视”,一位“裴”姓的同学就因为这个倒霉的姓氏而失去了一份即将获得的会计工作,因为老板认为“裴”和“赔”同音,做生意不吉利,这种认识( )。
A.
夸大了意识对事物的反作用
B.
割裂了物质和意识的辩证关系
C.
否认了联系的客观性
D.
否认了联系的普遍性
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【判断题】统计图能更具体生动地展示统计资料。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于磷酸戊糖途径叙述正确的是
A.
与核酸合成密切相关
B.
体内二氧化碳的主要来源
C.
可生成NADPH,通过电子传递链可产生ATP
D.
饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加
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【判断题】统计图更能生动具体地展示统计资料。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】统计图能够将统计资料展示得更为生动具体,便于人们直观地认识事物的特征。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于磷酸戊糖途径正确的是
A.
与核酸合成密切相关
B.
饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加
C.
可生成NADH,通过电子传递链可产生ATP
D.
是体内二氧化碳的主要来源
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【单选题】与核糖代谢密切相关的糖代谢途径是( )
A.
糖酵解
B.
三羧酸循环
C.
糖异生
D.
戊糖磷酸途径
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【单选题】与核酸代谢密切相关的糖代谢途径是_____
A.
糖酵解
B.
糖异生
C.
TCA循环
D.
PPP途径
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【判断题】统计图能够奖统计资料展示得更为生动具体,便于人们直观地认识事物的特征。( )
A.
正确
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错误
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A.
夸大了意识对客观事物的反作用
B.
割裂了物质和意识的辨证关系
C.
否认了联系的客观性
D.
否认了联系的普遍性
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【单选题】一些大学生在招聘时遭遇了“姓氏歧视”,一位“裴”姓的同学就因为这个倒霉的姓氏而失去了一份即将获得的会计工作,因为老板认为“裴”和“赔”同音,做生意不吉利,这种认识( )。
A.
夸大了意识对事物的反作用
B.
割裂了物质和意识的辩证关系
C.
否认了联系的客观性
D.
否认了联系的普遍性
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【判断题】统计图能更具体生动地展示统计资料。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于磷酸戊糖途径叙述正确的是
A.
与核酸合成密切相关
B.
体内二氧化碳的主要来源
C.
可生成NADPH,通过电子传递链可产生ATP
D.
饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加
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【判断题】统计图更能生动具体地展示统计资料。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】统计图能够将统计资料展示得更为生动具体,便于人们直观地认识事物的特征。
A.
正确
B.
错误
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A.
与核酸合成密切相关
B.
饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加
C.
可生成NADH,通过电子传递链可产生ATP
D.
是体内二氧化碳的主要来源
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A.
糖酵解
B.
三羧酸循环
C.
糖异生
D.
戊糖磷酸途径
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A.
糖酵解
B.
糖异生
C.
TCA循环
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