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【多选题】
2010年5月,教育部印发《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,包含( )。A.
加强创新创业教育课程体系和师资队伍建设
B.
打造全方位创业支撑平台
C.
加强创业指导和服务工作
D.
推进形成高校创业教育和大学生自主创业的工作合力
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举一反三
【简答题】怎样克服 人棉(粘胶)织物在生产过程中 爆洞疵病?
【简答题】请阅读下列材料： 问题：如图1，在正方形ABCD和正方形CEFG中，点B、C、E在同一条直线上，M是线段AF的中点，连接DM，MG．探究线段DM与MG数量与位置有何关系． 小聪同学的思路是：延长DM交GF于H，构造全等三角形，经过推理使问题得到解决． 请你参考小聪同学的思路，探究并解决下列问题： （1）直接写出上面问题中线段DM与MG数量与位置有何关系______； （2）将图1中的正方形CEFG...
【简答题】下列说法中错误的个数是（ ） ①两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；②两条对角线相等的四边形是矩形 ③两条对角线互相垂直的矩形是正方形；④两条对角线相等的菱形是正方形 ⑤任何一个具有对称中心的四边形一定是正方形或矩形 ⑥角既是轴对称图形又是中心对称图形 ⑦线段、圆、矩形、菱形、正方形都是中心对称图形 ⑧正三角形、矩形、菱形、正方形是轴对称图形，且对称轴都有四条 A．1个 B．2个 C．3个 ...
【简答题】操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形． 根据上述操作得到的经验完成下列探究活动： 探究一：如图②，在四边形ABCD中，AB ∥ DC，E为BC边的中点，∠BAE=∠EAF，AF与DC的延长线相交于点F．试探究线段AB与AF、CF之间的等量关系，并证明你的结论； 探究二：如图③，DE、BC相交于点E，BA交DE于点A，且BE：E...
【简答题】操作：如图①，点O为线段MN的中点，直线PQ与MN相交于点O，请利用图①画出一对以点O为对称中心的全等三角形。 根据上述操作得到的经验完成下列探究活动：（本题12分） 探究一：如图②，在四边形ABCD中，AB∥DC，E为BC边的中点，∠BAE＝∠EAF，AF与DC的延长线相交于点F。试探究线段AB与AF、CF之间的等量关系，并证明你的结论； 探究二：如图③，DE、BC相交于点E，BA交DE于点A，...
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