某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量是否危害人体健康提出疑问。 【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO 3 )。 【变流与讨论】对人体健康有害，该实验装置必须改进。 （1）【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。 请你帮助他们将下表补充完整。 现象 解释 a试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧 b试管中红磷没有燃烧. b试管中红磷，热水中白磷都没有燃烧的原因是： ① ② （2）【反思与评价】 改进后的图12装置与图11装置比较，优点是 。 同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是 。 （3）【拓展与迁移】 实验小结时，同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。 小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。 甲：接近试管容积的1/5； 乙：不一定接近试管容积的1/5。 你赞同的预测是 (填“甲”或“乙”)，理由是 。