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【多选题】
关于数据结构的逻辑结构说法正确的是( )A.
逻辑结构是数据元素之间的逻辑关系描述
B.
逻辑结构是独立于计算机的
C.
逻辑结构是数据元素在数学模型上的抽象概念
D.
逻辑结构依赖于存储结构
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举一反三
【简答题】钱钟书在《读〈拉奥孔〉》一文中说:“莱辛认为,画家应挑选全部‘动作’里‘最耐寻味和想象’的那个‘片刻’,千万别画故事‘顶点’的情景。一达顶点,事情的演展到了尽头,不能再生发了,而所选的那个‘片刻’,仿佛妇女怀孕,它包含了从前种种,蕴蓄了以后种种。”请根据钱钟书的上述提示赏析下面两首诗,任选取一首,写一段二三百字的鉴赏文字。 凉州词 唐·王翰 葡萄美酒夜光杯 1 ,欲饮琵琶马上催 2 。 醉卧沙场君...
【简答题】研究人员为了制备烟草(四倍体，4n=48)的叶片细胞与紫罗兰(二倍体，2n=14)的紫色花瓣细胞的原生质体，并诱导其融合形成紫罗兰烟草植株，进行了如下实验： (1)原生质体的制备酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试...
【简答题】1 用叠加定理求图3.2(a)所示电路中的电流I 。 (a)
【单选题】下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 [ ]
A.
利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.
在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化、染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.
动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法、利用的技术手段、所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D.
“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
【简答题】试用叠加定理求图2-2(a)所示电路中各电阻支路的电流I 1 、I 2 、I 3 和I 4 。
【简答题】完成作业:(思考题,抄好题目,作答在作业本上)
1)生活中常见的惯用语有哪些类型?可分成哪几个领域?
2)“熟语”包括哪些?它们各自有什么特点?
3)列举“上西天、借东风、下马威、碰钉子和留爷处”等的熟语含义。
完成作业:(思考题,抄好题目,作答在作业本上)
1)熟读、抄写两首《凉州词》,并尝试背诵。(*口头作业)
2)积累边塞诗人、王之涣、王昌龄、“旗亭画壁”的文学常识。
3)“黄河远上白云间,...
【简答题】已知 U s=3V , I S =2A , R 1 =6Ω , R 2 =9Ω ,试用叠加定理求图中电流 。
【单选题】下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 [ ]
A.
利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B.
在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.
动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D.
“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
【单选题】唐朝诗人王之涣在《凉州词》一诗中用夸张的手法突出边塞地势辽阔宽广的诗句是以下哪一句?( )
A.
( 1 )黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.
( 2 )羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
C.
( 3 )葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
D.
( 4 )醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
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