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【多选题】
常用的手指有 那些类型?A.
V 型指
B.
平面指
C.
尖指
D.
薄、长指
E.
T 型指
F.
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通结束阶段,下列行为不正确的是
A.
核实记录的准确性
B.
简单总结交流内容
C.
对患者的合作表示感谢
D.
预约下次交流的时间
E.
问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗？”
【单选题】患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段,下列护士行为不妥的是:
A.
提问时应采用开放式问题
B.
交流时不断核实自己获得的信息
C.
询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗？您对心肌梗死的认识有多少？”
D.
护士应以患者为中心
E.
护士应鼓励患者交谈
【单选题】患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通进行阶段,护士的下列行为不正确的是
A.
提问时应采取开放式问题
B.
交流时不断核实自己获得的信息
C.
询问患者“您以前有过心肌梗塞发作吗？您对心肌梗塞的认识有多少？”
D.
护士应以患者为中心
E.
护士与鼓励患者交流
【单选题】若 int a, b, c; 则为它们输入数据的正确输入语句是（ ）
A.
scanf("%d%d%d", &a, &b, &c);
B.
read(a, b, c);
C.
scanf("%d%d%d", a, b, c);
D.
scanf("%D%D%D", &a, &b, &c);
【单选题】患者男,65岁,大学教授。因冠心病心肌梗死发作48小时后入院,病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。在沟通结束阶段,下列行为不妥的是:
A.
核实记录的准确性
B.
简单总结交流内容
C.
对患者的合作表示感谢
D.
预约下次交流的时间
E.
问患者“关于疾病，您还有什么希望了解的吗？”
【单选题】若int a,b,c; 则为它们输入数据的正确输入语句是( )。
A.
read(a,b,c);
B.
scanf(" %d%d%d" ,a,b,c);
C.
scanf(" %D%D%D" ,&a,%b,%c);
D.
scanf(" %d%d%d",&a,&b,&c);
【单选题】当价格变动时会出现许多预算线,从而出现许多消费者均衡点,将这些消费者均衡点连接起来可得到()
A.
价格-消费曲线
B.
收入-消费曲线
C.
预算-均衡曲线
D.
均衡曲线
【单选题】在word2010编辑状态下,若要在当前窗口中打开(关闭)“剪贴画”窗格,则可选择的操作是( )。
A.
单击“文件”|“剪贴画”
B.
单击“视图”|“剪贴画”
C.
单击“页面布局”|“剪贴画”
D.
单击“插入”|“插图”|“剪贴画”
【单选题】（94～95题共用题于） 患者，男，65岁，大学教授，因冠心病心肌梗死发作48小时后入院，病情基本稳定，护士欲与其进行治疗性沟通。 在沟通开始阶段，护士应采取的措施是
A.
直呼患者姓名
B.
直接进入交流的正题
C.
对患者表示感谢
D.
说明交谈的目的和所需时间
E.
不必介绍自己
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