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【单选题】
将势能转化为夯击能,在地基中产生强大的动应力和冲击波,纵波(压缩波)使土层液化,产生超静水压力,之间产生位移;横波(剪切波)剪切破坏之间的连接,使结构重新排列密实,这种地基处理方法叫做()。A.
法
B.
真空预压法
C.
砂井堆载法
D.
排水固结法
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举一反三
【单选题】以下关于清洁区的隔离要求正确的是
A.
病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面
B.
各类检验标本应有一定的存放架
C.
病人接触过的物品不得进入清洁区
D.
工作人员接触病人后不得再进入清洁区
E.
工作人员进入清洁区务必穿隔离衣
【单选题】以下关于清洁区的隔离要求正确的是
A.
病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触病室墙面
B.
各类检验标本应有一定的存放架
C.
病人接触过的物品不得进入清洁区
D.
工作人员接触病人后不得再进入清洁区
E.
工作人员进入清洁区务必穿隔离衣
【单选题】以下关于清洁区的隔离要求正确的是
A.
以下关于清洁区的隔离要求正确的是 A.病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面
B.
各类检验标本应有一定的存放架
C.
病人接触过的物品不得进入清洁区
D.
工作人员接触病人后不得再进入清洁区
E.
工作人员进入清洁区务必穿隔离衣
【单选题】以下关于清洁区的隔离要求正确的是
A.
病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面
B.
各类检验标本应有一定的存放架
C.
病人接触过的物品不得进入清洁区
D.
工作人员接触病人后不得再进入清洁区
【判断题】学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle，Claroline等。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列关于学习资源管理平台的描述,错误的观点是:
A.
学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常
B.
学习管理系统的主要功能包括教师学员管理模块、课程的管理模块、学习活动管理模块、学习资源管理模块、学习记录统计模块等。
C.
.学习管理系统主要用于学校校园局域网内，不能有效地推进优质教育资源的共建共享。
D.
LMS是以建构主义学习理论为依据设计的。
【单选题】以下关于清洁区的隔离要求正确的是
A.
病人或穿了隔离衣的工作人员通过时不得接触墙面
B.
病人接触过的物品不得进入清洁区
C.
工作人员接触病人后不得再进入清洁区
D.
工作人员进入清洁区务必穿隔离衣
【简答题】网络的使用让我们不用出门便知天下事。
【单选题】下列关于学习资源管理平台的描述,错误的观点是:
A.
学习管理系统 Learning Management System（LMS）是e-learning体系中的管理平台，是一套用来建立、储存、维护、追踪、管理学习者、教师、教学内容及教学过程的软件系统。常见的学习管理平台包括Moodle，Claroline等。
B.
学习管理系统的主要功能包括教师学员管理模块、课程的管理模块、学习活动管理模块、学习资源管理模块、学习记录统计模块等。
C.
学习管理系统主要用于学校校园局域网内，不能有效地推进优质教育资源的共建共享。
D.
LMS是以建构主义学习理论为依据设计的。
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