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【简答题】
习题: 1.数据链路(即逻辑电路)与链路(即物理链路)有何区别?“电路接通了”与“数据链路接通了”的区别何在?
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参考答案：
举一反三
【判断题】教育的最终目标是个性的全面发展。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】全面发展教育的最终目标是() 。
A.
个人潜能和社会价值的充分实现
B.
使每个人平均发展
C.
每个人得到同样的发展
D.
门门功课得高分
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【简答题】“扬雄四赋”是指《甘泉赋》、《河东赋》、__________ 、____________。
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【单选题】卢梭提倡的教育中的最终培养目标是()
A.
自然人
B.
社会人
C.
全面发展的人
D.
雄辩家
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【简答题】CMM 是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法,侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估。 CMM 分为( )个等级
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【单选题】两个同学正在网上聊天，他们最可能使用的软件是________。
A.
IE
B.
ppt
C.
WORD
D.
QQ
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【简答题】CMM是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法,侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估。CMM分为( )个等级
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【简答题】CMM是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法,侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估。它将软件过程的成熟度分为 5 个等级,现请论述软件过程成熟度分为哪五级?各级的基本特征是什么?
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【单选题】CMM是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法，CMM分为五 个等级，已经将软件管理和过程文档化、标准化的是( )
A.
初始级
B.
可重复级
C.
已管理级
D.
已定义级
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【单选题】下列说法正确的是（ ）。
A.
幼儿教育就是幼儿园教育
B.
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C.
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D.
社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
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B.
使每个人平均发展
C.
每个人得到同样的发展
D.
门门功课得高分
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A.
自然人
B.
社会人
C.
全面发展的人
D.
雄辩家
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【简答题】CMM 是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法,侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估。 CMM 分为( )个等级
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【单选题】两个同学正在网上聊天，他们最可能使用的软件是________。
A.
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【简答题】CMM是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法,侧重于软件开发过程的管理及工程能力的提高与评估。它将软件过程的成熟度分为 5 个等级,现请论述软件过程成熟度分为哪五级?各级的基本特征是什么?
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【单选题】CMM是一种用于评价软件承包能力并帮助其改善软件质量的方法，CMM分为五 个等级，已经将软件管理和过程文档化、标准化的是( )
A.
初始级
B.
可重复级
C.
已管理级
D.
已定义级
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【单选题】下列说法正确的是（ ）。
A.
幼儿教育就是幼儿园教育
B.
促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C.
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D.
社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求
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