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【单选题】
所有权和经营权相分离可以带来哪些问题
A.
股东和管理层的委托代理问题
B.
股东和债权人的委托代理问题
C.
有限责任
D.
法人和自然人并存
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参考答案：
举一反三
【简答题】阅读理解。 Until late in the 20th century, most Americans spent time with people of different generations. Now middle- aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves. Th...
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【简答题】Until late in the 20th century, most Americans spent time with people of generations. Now mid-aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves.That’s because we group...
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法的分析,错误的一项是
A.
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。（运用比喻的修辞手法，说明了红柳顽强的生命力可以绵延至很深远的地方）
B.
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。（运用借代、比喻的修辞手法，从视觉、嗅觉等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香）
C.
胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的蛤蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅惘低徊。（运用比喻的修辞手法，表达了作者对胡同和胡同文化即将消失的怅惘之情）
D.
在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。（运用了四处比喻，生动形象地描绘出这一带建筑遗迹的荒凉景象，给人以深刻的印象）
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【单选题】下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是
A.
．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。（比喻）
B.
．车过故乡，钱塘江隔岸的青山，万笏朝天，渐渐露起头角来了。（借代）
C.
．池塘里，只剩下些残叶，荷花们蜷缩在淤泥里，做着春天的梦。（拟人）
D.
．杨梅有多么奇异的形状，多么可爱的颜色。多么甜美的滋味呀。（排比）
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.
我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B.
鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）
C.
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）
D.
梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 ( )
A.
．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！ ( 比喻 )
B.
．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ ( 夸张 )
C.
．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 ( 借代 )
D.
．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ( 拟人 )
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【简答题】阅读理解。 Until late in the 20th century most Americans spent time with people of different generations. Now middle-aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves. That...
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是
A.
世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
B.
于是点上一支烟，再继续写一些“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）
C.
阳光慵懒的午后，上课铃放慢了脚步。（拟人）
D.
光明！光明！快给我光明！（反复）
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【简答题】二3 ( )是在一定范围内获得最佳秩序,对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。
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【简答题】Until late in the 20th century most Americans spent time with people of different generations. Now middle-aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves. That's bec...
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法的分析,错误的一项是
A.
一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳，它的根像巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。（运用比喻的修辞手法，说明了红柳顽强的生命力可以绵延至很深远的地方）
B.
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。（运用借代、比喻的修辞手法，从视觉、嗅觉等角度描写槐花袅娜的形态和诱人的芳香）
C.
胡同和胡同文化总有一天会消失的。也许像西安的蛤蟆陵，南京的乌衣巷，还会保留一两个名目，使人怅惘低徊。（运用比喻的修辞手法，表达了作者对胡同和胡同文化即将消失的怅惘之情）
D.
在莽苍苍的原野上，这一组建筑遗迹宛如一列正在覆没的船只，而那丛生的荒草，便是海藻，杂陈的乱石，便是这荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。（运用了四处比喻，生动形象地描绘出这一带建筑遗迹的荒凉景象，给人以深刻的印象）
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【单选题】下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是
A.
．孩子们的脸，像朝阳下初开的百合花，显得如此的鲜嫩、光洁。（比喻）
B.
．车过故乡，钱塘江隔岸的青山，万笏朝天，渐渐露起头角来了。（借代）
C.
．池塘里，只剩下些残叶，荷花们蜷缩在淤泥里，做着春天的梦。（拟人）
D.
．杨梅有多么奇异的形状，多么可爱的颜色。多么甜美的滋味呀。（排比）
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A.
我曾想象，山大概是一个圆而粗的柱子吧！（比喻）
B.
鸟飞了，就像在天上逛似的。（拟人）
C.
玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。（夸张）
D.
梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是 ( )
A.
．枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！ ( 比喻 )
B.
．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！ ( 夸张 )
C.
．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。 ( 借代 )
D.
．杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ( 拟人 )
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【简答题】阅读理解。 Until late in the 20th century most Americans spent time with people of different generations. Now middle-aged Americans may not keep in touch with old people until they are old themselves. That...
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【单选题】对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是
A.
世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）
B.
于是点上一支烟，再继续写一些“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）
C.
阳光慵懒的午后，上课铃放慢了脚步。（拟人）
D.
光明！光明！快给我光明！（反复）
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【简答题】二3 ( )是在一定范围内获得最佳秩序,对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。
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