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【单选题】
伤寒的常见热型为
A.
稽留热
B.
C.
波状热
D.
回归热
E.
间歇热
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参考答案:
举一反三
【单选题】ISDN是( )的简称. (3分)
A.
数字网络的信息服务
B.
数字网络的国际互联
C.
综合业务数字网
D.
综合信号数字网络
【单选题】志賀直哉の正しい読み方を選びなさい。
A.
しかたつや
B.
しがなおは
C.
しがなおや
D.
しがたつや
【多选题】学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括( )。
A.
促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.
通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.
鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力
D.
组织“留守儿童”与其父母进行亲子互动活动以维护亲情
E.
为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
【单选题】缺氧时氧解离曲线右移的最主要原因是
A.
血液H+浓度升高
B.
血液CO2分压升高
C.
血液温度升高
D.
红细胞内2,3-DPG增加
E.
Hb与氧的亲和力增加
【单选题】真武汤证的主要病机是 :
A.
肾阳虚衰,寒湿内盛
B.
肾阳亏虚,水气泛滥
C.
脾肾阳虚,关门不利
D.
下元亏虚,气化不利
E.
邪侵少阴,肾失所主
【单选题】缺氧时氧解离曲线右移的最主要原因是
A.
血液H+浓度升高
B.
血浆CO2分压降低
C.
血液温度升高
D.
红细胞内2,3-DPG增加
E.
血红蛋白与氧的亲和力增加
【多选题】某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展和特点”的原则,学校社会工作者选择的介入行动应包括( )。
A.
促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B.
通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C.
鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动增强自立能力
D.
组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E.
为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
【单选题】缺氧时氧解离曲线右移的最主要原因是
A.
血液氢离子浓度升高
B.
红细胞内2,3-DPG增加
C.
血浆二氧化碳分压升
D.
血红蛋白与氧的亲和力增加
【单选题】真武汤证的主要病机是()
A.
脾肾阳虚,关门不利
B.
下元亏虚,气化不利
C.
邪侵少阴,肾失所主
D.
肾阳虚衰,寒湿内盛
E.
肾阳亏虚,水气泛滥
【单选题】缺氧时氧解离曲线右移的最主要原因是
A.
血液H+浓度升高
B.
血浆CO2分压升高
C.
血液温度升高
D.
红细胞内2,3-DPG增加
E.
血红蛋白与氧的亲和力增加
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