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【多选题】
教育促进个体个性化的功能主要表现为( )。
A.
唤醒人的生命自觉
B.
尊重个体的差异性和独特性
C.
促进个性和创造性的发展
D.
实现社会性和个性的对立
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参考答案:
举一反三
【单选题】拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于 ( )
A.
传播者不同
B.
有无反馈信息交流
C.
有无媒介
D.
传播模式中各要素不同
E.
以上都对
【单选题】下列说法不正确的是( )
A.
健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
B.
人们通过信息交流和分享而在传播活动中建立起来的相互关系称为传播关系
C.
施拉姆双向传播模式把传播描述为一种有反馈的信息双向循环往复的过程
D.
拉斯韦尔五因素传播模式高度概括,解释和说明了一切传播把繁杂的传播现象,提出一个完整的传播结构
【单选题】种子结构中分别发育成新植物的根、茎和叶的是(    )
A.
胚根、胚轴
B.
胚根、子叶
C.
胚芽、胚轴
D.
胚根、胚芽
【简答题】高等植物一般有根、茎、叶分化,有性生殖形成的合子经过 ______ 的阶段再发育成植物体,包括苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物,是目前地球上种类最丰富、与人类关系最密切的一大类植物。
【单选题】植物种子中,将来能发育成茎和叶的是(  )
A.
胚根
B.
胚轴
C.
子叶
D.
胚芽
【简答题】种子中新植物体的幼体是_______。其中_______发育成茎和叶;发育成根的是_______;为种子萌发提供营养的是_______或_______。
【单选题】种子结构中分别发育成新植物的根、茎和叶的是 [     ]
A.
胚根、胚轴
B.
胚根、子叶
C.
胚芽、胚轴
D.
胚根、胚芽
【简答题】种子中新植物体的幼体是______.其中______发育成茎和叶;发育成根的是______;为种子萌发提供营养的是______或______.
【单选题】( )是对全人类的生存发展利益的维护,也是对子孙后代应尽的责任。
A.
文明礼貌
B.
助人为乐
C.
爱护公物
D.
保护环境
【判断题】记账后,如果记账凭证没有错误,但在登记账簿时所记金额大于应记金额,应采用红字更正法更正。
A.
正确
B.
错误
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