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【多选题】
在分析场效应管放大电路的高频放大倍数的时候, 我们把图1所示的电路进一步等效成图2所示的电路。 图1 图2 从图2, 我们推导出这个电路的放大倍数的模的表达式。如下: 关于这个表达式,下面的那些说法是正确的?A.
这个表达式给出了放大倍数的大小（幅值）与信号频率ω之间的关系，称为“幅值－频率”特性公式，简称幅频特性公式。
B.
根据这个公式， 当信号频率很高时， 电路的放大倍数达到最大。
C.
根据这个公式， 当信号频率很低时， 放大倍数几乎不随信号频率变化。
D.
根据这个公式， 这个电路的上限截止频率
E.
这个公式中的Ausm是在忽略Cgs和Cgd的条件下， 按照第十过的方法计算得到的电压放大倍数。
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举一反三
【单选题】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，下列叙述错误的是 [ ]
A.
①过程使用的酶区别于其他酶的特点是，能够识别和切割特定的脱氧核苷酸序列
B.
④过程涉及的生物技术，主要有动物细胞培养、胚胎的体外培养、胚胎移植
C.
④⑤过程均需加入动物血清并使用CO 2 培养箱调节pH
D.
培育转基因绵羊C和转基因抗虫棉D的生物学原理是基因重组和细胞的全能性
【多选题】在陈江老师那段视频中,北大的学生谈到:在有了教学视频之后,他们希望面授课程做什么?
A.
通过一些活动帮助加深对教学视频的理解
B.
老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。
C.
围绕视频教学内容，课上进行研讨
D.
很想知道其他同学看视频时的感受
【简答题】任何能够满足人们某一种需要的东西都可以称为( ),而不管它是否是有形的还是无形的。
【简答题】在传统的数字电路设计中，伪随机序列信号发生器是用______来实现的。
【多选题】在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做什么？
A.
通过一些活动帮助加深对教学视频的理解
B.
很想知道其他同学看视频时的感受
C.
围绕视频教学内容，课上进行研讨
D.
视频内容太简单，希望面授环节讲难一些
E.
老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。
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