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【单选题】
小平,女。体重 8.3kg,前囟1cm,出牙4个,能扶床栏站立,并会发声“爸爸”、“妈妈”,最可能的月龄是
A.
3个月
B.
5个月
C.
7个月
D.
9个月
E.
12个月
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参考答案：
举一反三
【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生，促进组织摄取葡萄糖
查看完整题目与答案
【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛 B 细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是（）
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
增加糖原合成和储存
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【多选题】装配单元安装时,应遵循先前的思路,先装配成组件,再进行总装。装配过程中形成的组件包括小工件供料组件、 、 、 、左支撑架组件和右支撑架组件等。
A.
装配回转台组件
B.
滑动加工台组件
C.
装配机械手组件
D.
小工件料仓组件
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【单选题】双胍类的降血糖 机制
A.
抑制胰岛素的分泌
B.
刺激胰岛 B 细胞
C.
增加糖原合成
D.
增加 组织对葡萄糖的摄取
E.
促进葡萄糖排泄
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生，促进组织摄取葡萄糖
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【单选题】总装配时，应按照从里到外、（）为原则顺序进行。
A.
从下到上
B.
从部件到整体
C.
从框架到零件
D.
从组装到接线
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛β细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖原异生，促进组织摄取葡萄糖
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【单选题】绘制非对称模具总装配图时,俯视图应( )。
A.
与一般零件图的俯视图一样
B.
假设去掉下模部分后画出的投影图
C.
假设去掉上模部分后画出的投影图
D.
从模具某一截面的投影图
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【单选题】双胍类的降血糖机制是( )
A.
抑制糖原异生，促进组织摄取葡萄糖
B.
促进葡萄糖的排泄
C.
抑制胰岛素的分泌
D.
刺激胰岛β细胞
E.
降低胰岛素的作用
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制不对的是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
刺激胰岛B细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
E.
抑制糖异生，促进组织摄取葡萄糖
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A.
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B.
刺激胰岛 B 细胞
C.
增强胰岛素的作用
D.
促进葡萄糖的排泄
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是（）
A.
抑制胰高血糖素的分泌
B.
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D.
促进葡萄糖的排泄
E.
增加糖原合成和储存
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【多选题】装配单元安装时,应遵循先前的思路,先装配成组件,再进行总装。装配过程中形成的组件包括小工件供料组件、 、 、 、左支撑架组件和右支撑架组件等。
A.
装配回转台组件
B.
滑动加工台组件
C.
装配机械手组件
D.
小工件料仓组件
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【单选题】双胍类的降血糖 机制
A.
抑制胰岛素的分泌
B.
刺激胰岛 B 细胞
C.
增加糖原合成
D.
增加 组织对葡萄糖的摄取
E.
促进葡萄糖排泄
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促进葡萄糖的排泄
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抑制糖异生，促进组织摄取葡萄糖
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【单选题】总装配时，应按照从里到外、（）为原则顺序进行。
A.
从下到上
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从部件到整体
C.
从框架到零件
D.
从组装到接线
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【单选题】双胍类的降血糖作用机制是
A.
抑制胰高血糖素的分泌
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D.
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E.
抑制糖原异生，促进组织摄取葡萄糖
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【单选题】绘制非对称模具总装配图时,俯视图应( )。
A.
与一般零件图的俯视图一样
B.
假设去掉下模部分后画出的投影图
C.
假设去掉上模部分后画出的投影图
D.
从模具某一截面的投影图
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【单选题】双胍类的降血糖机制是( )
A.
抑制糖原异生，促进组织摄取葡萄糖
B.
促进葡萄糖的排泄
C.
抑制胰岛素的分泌
D.
刺激胰岛β细胞
E.
降低胰岛素的作用
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