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【单选题】
安全教育的目的是（ ）、提高自我保护能力、避免事故的发生。
A.
增加产量
B.
增强操作手法
C.
增强安全意识
D.
增强产品质量
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参考答案：
举一反三
【判断题】中国是关贸总协定23个创始缔约国之一。(    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】低压配电系统中,( )系统称为三相四线制系统。
A.
TT系统
B.
TN-C系统
C.
TN-S系统
D.
IT系统
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【简答题】(1) 账套信息 帐套号:学号最后三位 (例如你的学号为201201010101,则你的帐套号为“101”);账套名称:成都阳光信息技术股份有限公司;采用默认账套路径; 启用会计期:2012年4月 ;会计期间:默认。 (2) 单位信息 单位名称:成都阳光信息技术有限公司;单位简称:阳光公司;单位地址:成都市金牛区信息路999号;法人代表:肖剑;邮政编码:610039;联系电话及传真:0281234...
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【单选题】以下意图那个是用来描述建造者模式 ()
A.
定义一个用于创建对象的接口，让子类决定实例化哪一个类
B.
将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示。
C.
保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。
D.
运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象
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【多选题】企业启用新企业名称的方法有
A.
全新的企业名称
B.
更换企业名称
C.
缩写
D.
采用外文名称
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【单选题】以下意图那个是用来描述构造者模式的
A.
定义一个用于创建对象的接口，让子类决定实例化哪一个类
B.
将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示。
C.
保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。
D.
运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象。
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【简答题】简述常用的车站间隔时间,并自备纸张画出示意图(必须掌握)
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【单选题】以下表述哪个是用来描述建造者模式?()
A.
定义一个用于创建对象的接口,让子类决定实例化哪一个类
B.
将一个复杂对象的构建与它的表示分离,使得同样的构建过程可以创建不同的表示
C.
保证一个类仅有一个实例,并提供一个访问它的全局访问点
D.
运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象
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【简答题】低压配电系统中，（）系统称为三相四线制系统，（）系统中的外露可导电部分经各自的PE线直接接地。
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【单选题】中国成为关贸总协定的创始缔约方之一是在（）。
A.
1948年1月1日
B.
1948年5月21日
C.
1950年5月21日
D.
1947年5月21日
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TT系统
B.
TN-C系统
C.
TN-S系统
D.
IT系统
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【单选题】以下意图那个是用来描述建造者模式 ()
A.
定义一个用于创建对象的接口，让子类决定实例化哪一个类
B.
将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示。
C.
保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。
D.
运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象
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A.
全新的企业名称
B.
更换企业名称
C.
缩写
D.
采用外文名称
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【单选题】以下意图那个是用来描述构造者模式的
A.
定义一个用于创建对象的接口，让子类决定实例化哪一个类
B.
将一个复杂对象的构建与它的表示分离，使得同样的构建过程可以创建不同的表示。
C.
保证一个类仅有一个实例，并提供一个访问它的全局访问点。
D.
运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象。
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【单选题】以下表述哪个是用来描述建造者模式?()
A.
定义一个用于创建对象的接口,让子类决定实例化哪一个类
B.
将一个复杂对象的构建与它的表示分离,使得同样的构建过程可以创建不同的表示
C.
保证一个类仅有一个实例,并提供一个访问它的全局访问点
D.
运用共享技术有效地支持大量细粒度的对象
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【简答题】低压配电系统中，（）系统称为三相四线制系统，（）系统中的外露可导电部分经各自的PE线直接接地。
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【单选题】中国成为关贸总协定的创始缔约方之一是在（）。
A.
1948年1月1日
B.
1948年5月21日
C.
1950年5月21日
D.
1947年5月21日
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