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【简答题】
甲为一个体工商户,因经营不善,欠乙50万元,现还款期已到。为还款,甲将其好友丙因出国而寄放在甲处的一辆摩托车,以自己的名义出售给丁。戊知晓甲的处境,遂提出要以30万元的价格购买甲的一件祖传古玩(估价为50万元),甲因一时无法找到买主,只好答应了戊的要求。 请回答下列问题: (1)甲与戊之间的买卖古玩的行为效力如何?为什么? (2)甲与丁之间的买卖摩托车行为效力如何?为什么?
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参考答案：
举一反三
【单选题】要进行推理,首先要进行的一步是( )
A.
因果分析
B.
假设
C.
逻辑演绎
D.
做出判断
查看完整题目与答案
【单选题】（）是对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价。
A.
项目影响评价
B.
经济效益评价
C.
项目运营评价
D.
社会效益评价
查看完整题目与答案
【单选题】对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价称为( )。
A.
影响评价
B.
建设评价
C.
过程评价
D.
经济效益评价
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【判断题】下面螺纹连接的画法是否正确?
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价称为（    ）。（A BCD）
A.
影响评价
B.
经济效益评价
C.
过程评价
D.
建设评价
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【单选题】下列哪种方法课减少偶然误差
A.
对照实验
B.
空白实验
C.
校正仪器
D.
增加平行测定次数
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【多选题】“问君能有几多愁 ? 恰似一江春水向东流”,是以水喻愁的名句。下列四首诗词中画线处与这种写法相同的有 ( )
A.
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度 ? 月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。 试问闲情都几许 ? 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨 ! ( 贺铸《青玉案》 )
B.
山与歌眉敛，波同醉眼流。 游人都上十三楼，不羡竹西歌吹古扬州。 菰黍连昌歇，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去晚云留。 ( 苏轼《南歌子·游赏》 )
C.
白发三千丈，缘愁似个长 ? 不知明镜里，何处得秋霜 ?( 李白《秋浦歌》 )
D.
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
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【单选题】下列哪项学习成果使用了有意义学习分类法中的“触类旁通”?到课程结果时,学生将能够( )。
A.
描述一个地区的自然地理与该地区经济之间的关系
B.
描述心理分析（弗洛伊德）、操作性条件反射（斯金纳）和人文心理学（卡尔罗杰斯）的心理学理论
C.
在工程中利用Excel电子表进行计算
D.
描述环保主义者对“可持续环境”概念的重视
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【单选题】对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度 等进行的评价称为（ ）。
A.
影响评价
B.
建设评价
C.
过程评价
D.
经济效益评价
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【单选题】后评价阶段对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价称为()
A.
过程评价
B.
经济效益评价
C.
影响评价
D.
建设评价
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相关题目：
【单选题】要进行推理,首先要进行的一步是( )
A.
因果分析
B.
假设
C.
逻辑演绎
D.
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【单选题】（）是对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价。
A.
项目影响评价
B.
经济效益评价
C.
项目运营评价
D.
社会效益评价
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【单选题】对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价称为( )。
A.
影响评价
B.
建设评价
C.
过程评价
D.
经济效益评价
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【判断题】下面螺纹连接的画法是否正确?
A.
正确
B.
错误
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【单选题】项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价称为（    ）。（A BCD）
A.
影响评价
B.
经济效益评价
C.
过程评价
D.
建设评价
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【单选题】下列哪种方法课减少偶然误差
A.
对照实验
B.
空白实验
C.
校正仪器
D.
增加平行测定次数
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【多选题】“问君能有几多愁 ? 恰似一江春水向东流”,是以水喻愁的名句。下列四首诗词中画线处与这种写法相同的有 ( )
A.
凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度 ? 月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。 试问闲情都几许 ? 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨 ! ( 贺铸《青玉案》 )
B.
山与歌眉敛，波同醉眼流。 游人都上十三楼，不羡竹西歌吹古扬州。 菰黍连昌歇，琼彝倒玉舟。谁家水调唱歌头。声绕碧山飞去晚云留。 ( 苏轼《南歌子·游赏》 )
C.
白发三千丈，缘愁似个长 ? 不知明镜里，何处得秋霜 ?( 李白《秋浦歌》 )
D.
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
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【单选题】下列哪项学习成果使用了有意义学习分类法中的“触类旁通”?到课程结果时,学生将能够( )。
A.
描述一个地区的自然地理与该地区经济之间的关系
B.
描述心理分析（弗洛伊德）、操作性条件反射（斯金纳）和人文心理学（卡尔罗杰斯）的心理学理论
C.
在工程中利用Excel电子表进行计算
D.
描述环保主义者对“可持续环境”概念的重视
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【单选题】对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度 等进行的评价称为（ ）。
A.
影响评价
B.
建设评价
C.
过程评价
D.
经济效益评价
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【单选题】后评价阶段对项目投资、国民经济效益、财务效益、技术进步和规模效益、可行性研究深度等进行评价称为()
A.
过程评价
B.
经济效益评价
C.
影响评价
D.
建设评价
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