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【简答题】
Read Paragraph 3/4 Translation 1. But it is a drop in the vast ocean-sized bucket of amazing discoveries waiting to be made. 2. As a conservationist, I need to explore the vital human-ocean connection 3. How the ocean can provide for people and how our impacts affect the health of our oceans.
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参考答案：
举一反三
【判断题】茎尖培养主要用于消除病毒,也可消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】It was a special satisfaction to comfort my patients with cancer, knowing that it is possible to enjoy life after the anguish of that diagnosis. 最合适的译文是
A.
当得知自己确诊为癌症后极为痛苦，但仍可以享受生活，我把安慰癌症病人当作一种特殊的满足
B.
我明白，在经历了被诊为癌症电荷极度痛苦之后，仍有可能享受生活。因为安慰癌症病人是我莫大的乐趣
C.
因为知道自己被确诊为癌症之后，仍可以享受生活。所以我把安慰癌症病人当成是特殊的享受
D.
安慰癌症病人是莫大的享受。因为知道自己被确诊为癌症之后，仍可以享受生活
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【判断题】类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】侵染植物的病原物主要有真菌、细菌、类菌质体、病毒、线虫和寄生性种子植物。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】茎尖培养主要用于消除病毒,也可以消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在实际中常将活性污泥控制稳定在（）初期。
A.
停滞期
B.
增长期
C.
稳定期
D.
衰亡期
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【判断题】茎尖培养主要用于脱除病毒，也可消除植物体中其他病原菌，包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】79 茎尖培养主要用于消除病毒,也可消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】茎尖培养主要用于消除病毒,也可消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在实际中常将活性污泥控制稳定在( )初期。
A.
停滞期
B.
增长期
C.
衰亡期
D.
稳定期
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】It was a special satisfaction to comfort my patients with cancer, knowing that it is possible to enjoy life after the anguish of that diagnosis. 最合适的译文是
A.
当得知自己确诊为癌症后极为痛苦，但仍可以享受生活，我把安慰癌症病人当作一种特殊的满足
B.
我明白，在经历了被诊为癌症电荷极度痛苦之后，仍有可能享受生活。因为安慰癌症病人是我莫大的乐趣
C.
因为知道自己被确诊为癌症之后，仍可以享受生活。所以我把安慰癌症病人当成是特殊的享受
D.
安慰癌症病人是莫大的享受。因为知道自己被确诊为癌症之后，仍可以享受生活
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【判断题】类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】侵染植物的病原物主要有真菌、细菌、类菌质体、病毒、线虫和寄生性种子植物。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】茎尖培养主要用于消除病毒,也可以消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在实际中常将活性污泥控制稳定在（）初期。
A.
停滞期
B.
增长期
C.
稳定期
D.
衰亡期
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【判断题】茎尖培养主要用于脱除病毒，也可消除植物体中其他病原菌，包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】79 茎尖培养主要用于消除病毒,也可消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】茎尖培养主要用于消除病毒,也可消除植物体中其他病原菌,包括类病毒、类菌质体、细菌和真菌。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在实际中常将活性污泥控制稳定在( )初期。
A.
停滞期
B.
增长期
C.
衰亡期
D.
稳定期
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