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【多选题】
以全国所有高校为研究对象,其中某所高校的“学生人数”是?A.
数量标志
B.
数量指标
C.
变量
D.
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举一反三
【单选题】“构建人类命运共同体 , 实现共赢共享。”这是习近平主席在联合国总部演讲时对世界未来的描绘。下列行为与构建人类命运共同体相一致的是 ( ) 1 美国挥舞关税大棒 , 贸易霸凌主义殃及全球 2 中国海军护航编队营救外籍商船 , 打击海盗 3 美国退出应对全球气候变化的《巴黎协定》 4 中国提出“一带一路”倡议 , 创设亚投行 , 设立丝路基金
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
【多选题】下列说法正确的是
A.
折线图用来分析数据随时间连续变化的趋势
B.
饼形图用来分析数据的占比大小及数据总和之间的关系
C.
条形图可以分析数据的量随时间变化的增减程度及总值
D.
面积图可以对各项数据情况进行对比，可以直观反映个数据数量之间的差异
【单选题】需要将单元格内的负数显示为红色且不带负号显示两位小数的格式,而正数保留2位小数的代码是下面哪一种
A.
0.00;[红色]0.##
B.
0.00;[红色]0.00
C.
0.##;[红色]0.00
D.
0.##;[红色]0.##
【单选题】“ 构建人类命运共同体,实现共赢共享 ” 。这是习近平在联合国总部演讲时对世界未来的描绘。下列行为与打造 “ 人类命运共同体 ” 相背而行的是 ( ) 1 美国挥舞关税大棒,贸易霸凌主义殃及全球 2 中国提出 “ 带一路 ” 倡议,创设亚投行,设立丝路基金 3 美国不断宣布 “ 退群 ” 退出全球气候变化的《巴黎协定》 4 中国护航编队营救外籍商船,打击海盗
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
【简答题】讨论课例《请你帮个忙》完成题目
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