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【简答题】
寒蝉凄切 ,对长亭晚,骤雨初歇。帐饮无绪,留恋处,催发。执手相看泪眼,竟 无语凝噎 。去、千里烟波,暮霭沉沉阔。 多情自古伤离别 ,更那堪 、 冷落清秋节 ! 今宵酒醒何处? 、 晓风残月 。 此去经年 ,辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说! 1.下列句子中不属于借景抒情的一项是 ( ) A. 寒蝉凄切 ,对长亭晚,骤雨初歇。 B. 去、千里烟波,暮霭沉沉阔。 C. 便纵有千种风情,更与何人说! D. 今宵酒醒何处? 、 晓风残月 。 2.下列对“去、千里烟波,暮霭沉沉阔”的赏析有误的一项是 ( ) A.这一句动用了借景抒情,虚景写实情的手法。 B. 词人借用所见之景:浩渺的烟波,沉重的暮霭,望不到边际的。 C.词人用想象之景营造了一个迷蒙辽阔的意境。 D. 此句含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。 3.下列对词句的分析,不恰当的一项是 ( ) A.“ 寒蝉凄切 ,对长亭晚,骤雨初歇。 ”点明了季节、时间、地点和事件,勾勒了一个友人聚会饯行的典型环境。 B. “ 帐饮无绪,留恋处,催发。 ”极写饯别时的心情,委婉曲折,欲饮无绪,欲留不能,依依不舍,难舍难分。 C. “ 多情自古伤离别 ,更那堪 、 冷落清秋节 ! ”叹息古往今来离情这悲。“伤离别”点名这首词的主旨。把这种感受融化在自己的词中,又扩大了这种感受,以“更那堪”衬托自己的离情比古人更深。 D. “清秋节”一词,照应起首句“寒蝉凄切”,再次点明离别时的凄清氛围,比起首三句的以更为明显、深刻。 4.下面是对本词的赏析,不恰当的一项是 ( ) A.词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而是通过景物的描写、氛围的渲染,融情,暗寓别意。 B.“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,如在目前,寥寥数十一个字,真是力敌千钧。 C. “去”二句中的“念”用得很好,后面用“去去”叠用,更显示出激越的声情,读时一字一顿,于是觉得路途茫茫,去路修远。 D.“此去经年”四句,构成另一种情境。“此去”二字,呼应上阕的“去”;“经年”呼应“今宵”,在时间和思绪上步步推进,结构疏散有致。
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参考答案:
举一反三
【多选题】以下哪些目标是《纲要》中幼儿园语言教育的总目标( )
A.
乐于与人交谈,讲话礼貌
B.
喜欢听故事、看图书
C.
能听懂和会说普通话
D.
注意倾听对方讲话,能理解日常用语
E.
能清楚地说出自己想说的事
【判断题】高度发展的生产力是实现社会主义的物质基础。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】sp 2 杂化轨道的形状是平面三角形。
A.
正确
B.
错误
【单选题】假设你是某私营公司的一位新员工,你所具备的知识水平和业务能力比某些老员工要高得多,而且工作也干得比他们多,但你的工资却比他们少。在这种情况下,你会采取哪一种做法?()
A.
直接向公司经理提出加薪要求,达到你的要求后继续努力工作
B.
如果不能实现加薪的要求,就和公司解除劳动合同,承担相应的解约责任
C.
不过分在乎眼下的个人利益,相信只要勤奋工作,加薪是迟早的事情
D.
如果不能实现加薪的要求,在劳动合同有效期间,拿一份工资做一份事,没有必要做得更多
【多选题】幼儿语言领域学习与发展的目标 《纲要》中规定幼儿园语言领域学习与发展的目标是:
A.
乐意与人交谈,讲话礼貌;
B.
注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
C.
能清楚地说出自己想说的事;
D.
喜欢听故事、看图书;
E.
能听懂和会说普通话 。
【多选题】设施内降低湿度的方法有?
A.
地面覆盖地膜、稻草
B.
减少灌水
C.
施用抗蒸腾剂
D.
通风
【简答题】32 、假设你是某私营公司的一位新员工,你所具备的知识水平和业务能力比某些老员工要高得多,而且工作也干得比他们多,但你的工资却比他们少。在这种情况下,你会采取哪一种做法?( )A. A、直接向公司经理提出加薪要求,达到你的要求后继续努力工作 B. B、如果不能实现加薪的要求,就和公司解除劳动合同,承担相应的解约责任 C. C、不过分在乎眼下的个人利益,相信只要勤奋工作,加薪是迟早的事情 D. D、...
【单选题】According to the first paragraph, children as an Internet market target group______.
A.
are using it at an earlier and earlier age
B.
are overtaking the adult market due to their spending power
C.
are growing at an incredible rate
D.
have created a growing advertising market
【简答题】细胞通过哪些方式产生社会联系?
【单选题】碳的sp 2 杂化中三个sp 2 杂化轨道的空间形状为(),轨道之间的夹角是()
A.
正四面体,109°28’
B.
平面三角形,120°
C.
直线形,180°
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