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【单选题】
认为股利支付率越高,股票价格越高的股利理论是:
A.
一鸟在手
B.
税差理论
C.
MM理论
D.
信息传播理论
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参考答案:
举一反三
【简答题】当环境中葡萄糖浓度高时,细胞内的cAMP水平_______(请选填:降低/升高),CAP不能结合启动子,RNA聚合酶也无法转录下游的结构基因
【判断题】当环境中葡萄糖浓度高时,细胞内的cAMP水平升高,CAP不能结合启动子,RNA聚合酶也无法转录下游的结构基因。
A.
正确
B.
错误
【简答题】计算: (1)(a 2 ) 3 =______; (2)(a 3 ) 2 =______; (3)(-5 2 ) 3 =______; (4)(-5 3 ) 2 =______; (5)[(-5) 2 ] 3 =______; (6)[(-5) 3 ] 2 =______.
【单选题】构成成人生精小管内生精上皮的是( )
A.
支持细胞与间质细胞
B.
支持细胞与生精细胞
C.
间质细胞与生精细胞
D.
支持细胞与精原细胞
【判断题】二手车鉴定评估的可行性原则是指评估结果应该是可行的、被委托方接受的,也就是说我们应该根据委托方的期望值来评估车辆价格
A.
正确
B.
错误
【简答题】W企业打算在T市兴建一座大桥,但这个项目的不确定性因素很多,如项目总投资、银行贷款利率、过桥费收入。这些因素变化的可能性较大:例如,工程设计变更、不可抗力、材料价格上涨,从而导致项目的投资增加;银行贷款利率也会在一定范围内变化,因而会较大地影响本工程贷款金额;能否取得优惠贷款,这对资金成本影响很大,进而对工程经济指标也产生影响;根据T市物价局的规定,本大桥开始收费后每三年需要重新报批收费标准,并且...
【单选题】教师在教授高适的《别董大》时,发现学生的课堂反映不太好,学生们都昏昏欲睡。但当他随机提问一些学生问题时,学生都能做出正确的回答,对本节课所要教授的内容都能理解。鉴于这种情况,老师临时决定更改教学设计,将学生分成小组,每组整理送别诗,各组之间进行比拼,学生顿时打起了精神。对此课堂教学的评价不恰当的是()。
A.
体现了灵活性和创造性,实际教学过程中存在很多变化,教师要随机应变
B.
教学方法的创造有时可以通过要素的变化来实现
C.
学生是教学活动的主体,要根据教学目标及具体情境选择适合的教学方式
D.
教师应该增加语言趣味,或者提出问题引起学生注意
【单选题】系统默认的创意的展现方式是
A.
优选
B.
优先
C.
.轮换
D.
轮替
【简答题】不久前的一天(一个晚上、一个上午等):
【单选题】构成成人生精小管内生精上皮的细胞是
A.
支持细胞与间质细胞
B.
支持细胞与生精细胞
C.
间质细胞与生精细胞
D.
支持细胞和精原细胞
E.
间质细胞和精原细胞
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