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【单选题】
We enter the alien world through the eyes of , a former Marine confined to a wheelchair.
A.
Neytiri
B.
Colonel Miles Quaritch
C.
Dr. Grace Augustine
D.
Jake Sully
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参考答案：
举一反三
【单选题】衡量教学设计成败的关键是能否有助于()。
A.
学生知识的构建
B.
核心素养的落实
C.
教学环节的顺利进行
D.
达到最佳课堂效果
查看完整题目与答案
【单选题】衡量教学设计成败的关键是能否有助于( )。
A.
核心素养的落实
B.
达到最佳课堂效果
C.
教学环节的顺利进行
D.
学生知识的构建
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【单选题】附合水准路线高差闭合差的计算公式为()
A.
fh =h往-h返
B.
fh=∑h
C.
fh=∑h-(h往-h返)
D.
fh=H往-H返
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【单选题】衡量教学设计成败的关键是能否有助于（ ）
A.
核心素养的落实
B.
达到最佳课堂效果
C.
学生知识的构建
D.
教学环节的顺利进行
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【判断题】意志是人的意识能动性的集中表现,是人类特有的心理现象。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】是发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助，性质上属于借款。
A.
预付款
B.
投标保证金
C.
履约保证金
D.
工程进度付款
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【单选题】C2C网店中卖家在商品图片上添加店铺LOGO是为
A.
体现个性化
B.
提高整体形象
C.
推广和防止盗图
D.
宣传需要
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【单选题】衡量教学设计成败的关键是能否有助于（ ）。
A.
学生知识的构建
B.
达到最佳课堂效果
C.
核心素养的落实
D.
教学环节的顺利进行
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【单选题】预付款是发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助。包括材料(设备)预付款、措施项目预付款、安全文明施工费预付款。其中, 是要全款扣回的。
A.
材料（设备）预付款
B.
措施项目预付款
C.
安全文明施工费预付款
D.
全部预付款
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【单选题】发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助是（ ）。
A.
预付工程款
B.
支付工程价款
C.
预付工程进度款
D.
支村工程进度款
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A.
学生知识的构建
B.
核心素养的落实
C.
教学环节的顺利进行
D.
达到最佳课堂效果
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A.
核心素养的落实
B.
达到最佳课堂效果
C.
教学环节的顺利进行
D.
学生知识的构建
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【单选题】附合水准路线高差闭合差的计算公式为()
A.
fh =h往-h返
B.
fh=∑h
C.
fh=∑h-(h往-h返)
D.
fh=H往-H返
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【单选题】衡量教学设计成败的关键是能否有助于（ ）
A.
核心素养的落实
B.
达到最佳课堂效果
C.
学生知识的构建
D.
教学环节的顺利进行
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【判断题】意志是人的意识能动性的集中表现,是人类特有的心理现象。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】是发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助，性质上属于借款。
A.
预付款
B.
投标保证金
C.
履约保证金
D.
工程进度付款
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【单选题】C2C网店中卖家在商品图片上添加店铺LOGO是为
A.
体现个性化
B.
提高整体形象
C.
推广和防止盗图
D.
宣传需要
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A.
学生知识的构建
B.
达到最佳课堂效果
C.
核心素养的落实
D.
教学环节的顺利进行
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【单选题】预付款是发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助。包括材料(设备)预付款、措施项目预付款、安全文明施工费预付款。其中, 是要全款扣回的。
A.
材料（设备）预付款
B.
措施项目预付款
C.
安全文明施工费预付款
D.
全部预付款
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【单选题】发包人为解决承包人在施工准备阶段资金周转问题提供的协助是（ ）。
A.
预付工程款
B.
支付工程价款
C.
预付工程进度款
D.
支村工程进度款
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