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【多选题】
职业院校教学工作诊断与改进是指学校根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标,聚焦 ______ 、质量监控与成效人才培养工作要素,查找不足与完善提高的工作过程。
A.
专业设置与条件
B.
教师队伍与建设
C.
课程体系与改革
D.
课堂教学与实践
E.
学校管理与制度
F.
校企合作与创新
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参考答案：
举一反三
【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是()
A.
.提供发挥动因
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供物质前提
查看完整题目与答案
【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( A )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【简答题】高压蓄电池检查的意义
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【多选题】下列哪些是遗传素质在人的身心发展中所起的作用?( )
A.
遗传素质为人的发展提供了可能
B.
.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.
.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.
遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【简答题】遗传素质在人的身心发展中的作用是：（）。
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【单选题】外周血涂片上见不到幼稚细胞的疾病是
A.
急性淋巴细胞白血病
B.
再生障碍性贫血
C.
溶血性贫血
D.
慢性粒细胞白血病
E.
类白血病反应
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )。
A.
提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【单选题】以下不是函数 拐点的是()。
A.
B.
( 1, 4)
C.
(1, -4)
D.
(4 ,14)
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【单选题】关于遗传素质在人的身心发展中的作用，正确的是
A.
没有遗传素质，人不可能获得发展
B.
具有遗传素质，人一定能获得发展
C.
没有遗传素质，人也可能获得发展
D.
具有遗传素质，人也不能获得发展
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是()
A.
.提供发挥动因
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供物质前提
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( A )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【多选题】下列哪些是遗传素质在人的身心发展中所起的作用?( )
A.
遗传素质为人的发展提供了可能
B.
.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C.
.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D.
遗传素质仅为人的发展提供生理前提，而不能决定人的发展
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )
A.
A、提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【单选题】外周血涂片上见不到幼稚细胞的疾病是
A.
急性淋巴细胞白血病
B.
再生障碍性贫血
C.
溶血性贫血
D.
慢性粒细胞白血病
E.
类白血病反应
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【单选题】遗传素质在人的身心发展中的作用是( )。
A.
提供物质前提
B.
预定发展进程
C.
决定发展方向
D.
提供发挥动因
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【单选题】以下不是函数 拐点的是()。
A.
B.
( 1, 4)
C.
(1, -4)
D.
(4 ,14)
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【单选题】关于遗传素质在人的身心发展中的作用，正确的是
A.
没有遗传素质，人不可能获得发展
B.
具有遗传素质，人一定能获得发展
C.
没有遗传素质，人也可能获得发展
D.
具有遗传素质，人也不能获得发展
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