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【单选题】
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是（）。A.
用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板
B.
取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上
C.
将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48h
D.
确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数
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举一反三
【单选题】下列 叙述不符合文意的一项是
A.
文章 第三段，作者从学习的方法和态度的角度来“劝学”，阐明学习要逐步积累，坚持不懈和专心致志的道理。
B.
人们 掌握知识、培养品德的过程，是一个逐步积累、逐步发展、由不知到知、由量变到质变的过程。
C.
以 雕刻朽木与金石作比，说明“朽木不折”与“金石可镂”的关键在于“不舍”还是“舍”。
D.
用 蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证，意在说明学习必须专心致志，用心专一 。
【单选题】下列叙述不符合文意的一项是
A.
在第二段中,作者用了十个比喻论证学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。
B.
人们掌握知识、培养品德的过程,也是一个逐步积累、逐步发展的过程。
C.
木与金石相比,说明“不折”与“可镂”的关键在于“舍”和“不舍”
D.
蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”对比论证,意在说明学习必须专心致志、持之以恒。
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【单选题】下列叙述不符合文意的一项是
A.
项伯回到军营，把刘邦的话如数告诉项羽，并趁机为刘邦说情。项羽竟然答应了，刘邦也如愿了。
B.
刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在范增面前为张良说些好话。
C.
刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想法。
D.
项伯把项羽要攻打刘邦的机密泄露给了张良，这里，项伯本是为个人情谊，结果却坏了项羽的大事。
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【单选题】下列叙述不符合文意的一项是
A.
文中谈到孔子等人郁郁不得志，而发愤著述的事例，意在自况。
B.
作者身受 “腐刑”却不以为辱，反而把它作为著书立说的动力。
C.
在作者看来富贵顺达者难成大事，唯有历经磨难、卓越非常之人才能发愤而有所成就。
D.
司马迁著史记的目的在于研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的见解。
【单选题】What’s the reason that led is still a danger to man’s health? ______
A.
Man has no immune system against it.
B.
Man is easily suffered disease caused by lead, even in trace level.
C.
There is a great deal of things made by lead around us.
D.
Although lead is seldom used now, there still exist many older lead properties in use.
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