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【单选题】
在教育史上第一次提出了双语教育问题的是( )。
A.
苏格拉底
B.
C.
西塞罗
D.
昆体良
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参考答案：
举一反三
【判断题】宏观经济学通常可假定均衡产量由总需求决定,是因为社会经济资源一般都存在闲置情况。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】三相半波可控整流电路电感性负载无续流管,输出电压平均值的计算公式是( )。 A.Ud=1. 17U2cosα (0°≤α≤30°) B.Ud=1. 17U2cosα (0°≤α≤60°) C.Ud=1. 17U2cosα (0°≤α≤90°) D.Ud=1. 17U2cosα (0°≤α≤120°)
A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )
A.
保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【单选题】TQuery 组件的 属性用来与数据库相连接
A.
DatabaseName
B.
TableName
C.
DataSource
D.
SQL
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【判断题】宏观经济学通常可假定均衡产量由总需求决定的,是因为社会经济资源一般都存在闲置情况。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是______。
A.
保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【判断题】宏观经济学通常可假定均衡产量由总需求决定,是因为社会经济资源一般都存在闲置情况。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,・促进未成年人健康成长,根据《中华人民共和国宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是( )。
A.
保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任。
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成车人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【判断题】钢筋混凝土用钢筋有光圆及带肋(月牙肋)两种外形,在钢筋表面用下列刻字标志表示:数字后字母“E”表示抗震钢筋
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《中华人民共和国宪法》,制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )。
A.
保护未成年人，主要是学校，老师和家长共同的责任
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心，爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权，发展权，受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊，优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【判断题】宏观经济学通常可假定均衡产量由总需求决定,是因为社会经济资源一般都存在闲置情况。
A.
正确
B.
错误
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A.
B.
C.
D.
D
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【单选题】下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )
A.
保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【单选题】TQuery 组件的 属性用来与数据库相连接
A.
DatabaseName
B.
TableName
C.
DataSource
D.
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【判断题】宏观经济学通常可假定均衡产量由总需求决定的,是因为社会经济资源一般都存在闲置情况。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是______。
A.
保护未成年人，主要是学校老师和家长共同的责任
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【判断题】宏观经济学通常可假定均衡产量由总需求决定,是因为社会经济资源一般都存在闲置情况。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,・促进未成年人健康成长,根据《中华人民共和国宪法》,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是( )。
A.
保护未成年人,主要是学校、老师和家长共同的责任。
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成车人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
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【判断题】钢筋混凝土用钢筋有光圆及带肋(月牙肋)两种外形,在钢筋表面用下列刻字标志表示:数字后字母“E”表示抗震钢筋
A.
正确
B.
错误
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【单选题】为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据《中华人民共和国宪法》,制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《中华人民共和国未成年人保护法》不一致的是( )。
A.
保护未成年人，主要是学校，老师和家长共同的责任
B.
教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.
学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心，爱护学生，对品行有缺点，学习有困难的学生，应当耐心教育，帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.
未成年人享有生存权，发展权，受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊，优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
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