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【简答题】
案例分析:小明是个3岁3个月的孩子,活泼可爱,父母很喜欢他。可令其父母不解的是:小明无论做什么事情之前不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他拿起插塑就开始随便地插,插出什么样就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题是这样。夫妇俩认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明父母常常为此而烦恼。问题:请用儿童思维发展的相关知识解释这一现象。
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】根据以下内容，回答下列各题。 某企业进行人力资源需求与供给预测。经过调查研究与分析，得到营业员数量Y同营业额x成一元线性正相关关系，并根据过去10年的统计资料建立了一元线性回归预测模型Y=a+bx，其中，X代表营业额，Y代表营业人员数量，回归系数a=125，b=15。预计2011年营业额将达到10亿元，2012年销售额将达到12亿元。通过统计研究发现，销售额每增加1亿元，需要增加管理人员、营业员和...
A.
管理人员判断法
B.
德尔菲法
C.
转换比率分析法
D.
一元回归分析法
【简答题】消耗性生物资产盘点环节的主要风险点与普通存货盘点环节主要风险点有哪些异同?
【简答题】“子适卫，冉有仆子曰：‘庶矣哉?’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之!’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之!’”反映了孔子的什么思想
【单选题】“子适卫，冉有仆。子曰：‘庶矣哉！’冉有曰：‘既庶矣，又何加焉?’曰：‘富之!’曰：‘既富矣，又何加焉?’曰：‘教之!’”反映了孔子的什么思想
A.
富而后教
B.
礼法并重
C.
以礼治国
D.
隆礼重法
【简答题】子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉!”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
【多选题】根据以下内容，回答下列各题。 某企业进行人力资源需求与供给预测。经过调查研究与分析，得到营业员数量Y同营业额x成一元线性正相关关系，并根据过去10年的统计资料建立了一元线性回归预测模型Y=a+bx，其中，X代表营业额，Y代表营业人员数量，回归系数a=125，b=15。预计2011年营业额将达到10亿元，2012年销售额将达到12亿元。通过统计研究发现，销售额每增加1亿元，需要增加管理人员、营业员和...
A.
管理人员判断法
B.
德尔菲法
C.
转换比率分析法
D.
一元回归分析法
【简答题】货币差额论和贸易差额论的主要区别是什么?
【简答题】翻译：子适卫，冉有仆。子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之”。
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