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【单选题】
设【图片】是实数域上多项式，则错误的结论应该是
A.
若 可约，则每个不可约因子的次数不超过2
B.
若 的系数实数，则它没有正实数根
C.
若 可约，则它必有实数根
D.
若 的次数是奇数，则它必有实数根
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参考答案：
举一反三
【单选题】遇到台风天气错误的做法是____。
A.
尽量不要出门
B.
尽可能远离建筑工地
C.
受伤后盲目自救
D.
收回屋外、阳台上的一切可移动物品
查看完整题目与答案
【判断题】没有助燃物,任何物质杜烧不起来。( )A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】骨折急救处理,下列错误的是( )
A.
首先应止血及包扎伤口
B.
无夹板时，可用树枝、木棍、步枪等做临时支架
C.
可将伤员上肢缚与胸壁侧面，下肢二腿绑在一起固定
D.
脊柱骨折患者最好俯卧位抬送
E.
挪动脊柱骨折患者时，应采用取一人抱肩，一人抬腿的方法
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【单选题】( )是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
A.
道尔顿制
B.
设计教学法
C.
分组教学制
D.
个别教学制
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【判断题】没有助燃物，任何物质杜烧不起来。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】电流-电压转换器如图题所示。设光探测试仪的输出电流作为运放输入电流is;信号内阻Rsi>>Ri,求输出电压vo。【图片】
A.
isR
B.
2isR
C.
-isR
D.
-2isR
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【判断题】没有助燃物，任何物质杜烧不起来。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于自然灾害的防范,下列做法错误的是( )。
A.
台风来临时不要在迎风一侧开窗门
B.
遇到雷雨天气时，紧闭门窗
C.
遇到雷雨天气，避免外出
D.
遇到打雷时，赤脚站在泥地上
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【单选题】路线纵断面图包括图样和( )两部分组成
A.
设计线
B.
地面线
C.
平曲线
D.
资料表
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【判断题】所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
A.
正确
B.
错误
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尽量不要出门
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尽可能远离建筑工地
C.
受伤后盲目自救
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收回屋外、阳台上的一切可移动物品
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【判断题】没有助燃物,任何物质杜烧不起来。( )A. 对 B. 错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】骨折急救处理,下列错误的是( )
A.
首先应止血及包扎伤口
B.
无夹板时，可用树枝、木棍、步枪等做临时支架
C.
可将伤员上肢缚与胸壁侧面，下肢二腿绑在一起固定
D.
脊柱骨折患者最好俯卧位抬送
E.
挪动脊柱骨折患者时，应采用取一人抱肩，一人抬腿的方法
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【单选题】( )是指按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。
A.
道尔顿制
B.
设计教学法
C.
分组教学制
D.
个别教学制
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【判断题】没有助燃物，任何物质杜烧不起来。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】电流-电压转换器如图题所示。设光探测试仪的输出电流作为运放输入电流is;信号内阻Rsi>>Ri,求输出电压vo。【图片】
A.
isR
B.
2isR
C.
-isR
D.
-2isR
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】关于自然灾害的防范,下列做法错误的是( )。
A.
台风来临时不要在迎风一侧开窗门
B.
遇到雷雨天气时，紧闭门窗
C.
遇到雷雨天气，避免外出
D.
遇到打雷时，赤脚站在泥地上
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【单选题】路线纵断面图包括图样和( )两部分组成
A.
设计线
B.
地面线
C.
平曲线
D.
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【判断题】所谓分组教学，是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分为若干水平不同的小组进行教学。
A.
正确
B.
错误
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