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【单选题】
物体间相互的机械作用。以下解释,正确的是( )。A.
武术传说“隔山打牛”，不接触的两物体也会有力的作用。
B.
一个物体对另一物体单方面的作用，反过来则没有。
C.
甲和物体之间有力的作用，物体丙与乙相互接触，则甲和丙之间也有力的作用。
D.
一些明星的个人魅力很吸引你，这种吸引力也符合力的概念。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】设队列中有A、B、C、D、E这5个元素,其中队首元素为A。如果对这个队列重复执行下列4步操作: (1)输出队首元素; (2)把队首元素值插入到队尾; (3)删除队首元素; (4)再次删除队首元素。 直到队列成为空队列为止,得到的输出序列为( )
A.
A 、C、E、C、C
B.
A 、C、E
C.
A 、C、E、C、C、C
D.
A 、C、E、C
【简答题】第三章 日常生活卫生 青少年吸烟和酗酒的危害?
【简答题】以本文为借鉴,请你描写一种鸟,不超过200字。 ____ ____ ____ ____ ____
【单选题】设队列中有A、B、C、D、E这5个元素,其中上元素为A。如果对这个队列重复执行下列4步操作: (1)输出队首元素; (2)把队首元素值插入到队尾; (3)删除队首元素; (4)再次删除队首元素; 直到队列成为空队列为止,则是否可能得到输出序列( )。
A.
ACECC
B.
ACE
C.
ACECCC
D.
ACEC
【多选题】题77图是学生等候课程的E-R图,根据此E-R图转换得到的关系模式有(2015)
A.
学生(学号,姓名,年龄,性别)
B.
课程(课程号,课程名,学时数,学分)
C.
选课(学号,课程号,成绩)
D.
选课(成绩)
【多选题】题77图是学生等候课程的E-R图,根据此E-R图转换得到的关系模式有
A.
学生( 学号 ,姓名,年龄,性别)
B.
课程( 课程号 ,课程名,学时数,学分)
C.
选课( 学号,课程号 ,成绩)
D.
选课( 成绩 )
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