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【单选题】
二氧化碳气体保护焊焊接灰铸铁时,应用的焊丝牌号是()
A.
H08Mn2SI
B.
H08A
C.
H08MnA
D.
H08或H08MnA
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参考答案:
举一反三
【简答题】试述国外碳酸盐岩岩石学研究现状.
【单选题】我国第一次提出学前社会教育主张的是在( )
A.
颜之推《颜氏家训》
B.
康有为《大同书》
C.
谭嗣同《公车上书》
D.
朱熹《童蒙须知》
【单选题】你如何看待“择校热”现象?
A.
挺好的,金钱力量,给小孩找好的教育资源无可厚非
B.
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手: 第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源; 第二,学校避免出台一些会误导家长的政策; 第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。
C.
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象; 其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象; 再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、中公师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。
D.
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象; 其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象; 再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、中公师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手: 第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源; 第二,学校避免出台一些会误导家长的政策; 第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。
【单选题】实际上是一种契约,它赋予了持有人在未来某一特定的时间内按买卖双方约定的价格,购买或出售一定数量的某种金融资产的权利。
A.
金融期货
B.
金融期权
C.
金融远期
D.
金融互换
【单选题】最常见于社区获得性肺炎的是
A.
肺炎克雷伯杆菌
B.
大肠埃希菌
C.
铜绿假单胞菌
D.
金黄色葡萄球菌
E.
流感嗜血杆菌
【单选题】最常见的社区获得性肺炎致病菌是
A.
肺炎克雷白杆菌
B.
流感嗜血杆菌
C.
肺炎军团菌
D.
葡萄球菌
E.
肺炎链球菌
【单选题】人类历史上,最常见的社区获得性肺炎为
A.
新冠肺炎
B.
支原体肺炎
C.
非典型肺炎
D.
肺炎链球菌肺炎
【单选题】上述病原体中,最常见于社区获得性肺炎的是
A.
肺炎克雷伯杆菌
B.
大肠埃希菌
C.
铜绿假单胞菌
D.
金黄色葡萄球菌
E.
流感嗜血杆菌
【单选题】上述病原体中,最常见于社区获得性肺炎的()
A.
肺炎克雷伯杆菌
B.
大肠埃希菌
C.
肺炎支原体肺炎
D.
金黄色葡萄球菌
E.
流感嗜血杆菌
【单选题】上述病原体中,最常见于社区获得性肺炎的是
A.
肺炎克雷伯杆菌
B.
铜绿假单胞菌
C.
大肠埃希菌
D.
金黄色葡萄球菌
E.
流感嗜血杆菌
相关题目:
【单选题】你如何看待“择校热”现象?
A.
挺好的,金钱力量,给小孩找好的教育资源无可厚非
B.
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手: 第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源; 第二,学校避免出台一些会误导家长的政策; 第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。
C.
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象; 其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象; 再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、中公师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。
D.
目前,许多大中城市出现“择校热”的现象,家长为了给孩子选择教学质量好的学校不惜找关系、送礼等,导致这一现象的原因主要有以下几个方面: 首先,从社会大环境来讲,教育资源分配不均是根本原因。目前我国教育资源集中在小部分的城市和重点学校里,每个学生和家长都想拥有这些资源,从而产生了“择校热”现象; 其次,从学校角度来讲,学校的一些摇号行为营造了紧张的竞争气氛,使家长如坐针毡,加剧了“择校热”现象; 再次,从家长角度来讲,家长过于看重学校、中公师资对学生的影响,迷信地认为只有好学校才能培养出好学生,忽视了学生的主动性。 缓解或避免这种现象可以从以下几个方面入手: 第一,政府从宏观上加大对教育资源的调控,均衡地配置同一城市各区域教育资源; 第二,学校避免出台一些会误导家长的政策; 第三,家长要从孩子身上入手,努力提高孩子自身的知识储备和各方面的素养。
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