皮皮学，免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
一般注射剂保存应该注意()
A.
防潮
B.
避光
C.
密封
D.
防热
E.
防冻
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案：
举一反三
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
因果交替
C.
康复
D.
局部与整体
E.
死亡
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
康复与死亡
C.
因果交替
D.
局部与整体
E.
原因与诱因
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
局部与整体
B.
损伤与抗损伤
C.
康复与死亡
D.
因果交替
E.
健康与亚健康
查看完整题目与答案
【简答题】请根据上述材料完成下列任务: (1)简述帮助学生正确学习和记忆单词的方法(15分) (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(15分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤和抗损伤
B.
康复和死亡
C.
因果交替
D.
局部和整体
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
康复与死亡
C.
因果交替
D.
局部与整体
E.
任何疾病都有病因
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
因果交替
C.
局部与整体
D.
脑死亡
E.
康复
查看完整题目与答案
【简答题】请阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)试简要说明“圆柱的认识”部分的设计意图。(10分) (2)若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) (3)依据教学目标,设计“圆柱的特征”的小组探究活动并简要说明理由。(20分)
查看完整题目与答案
【简答题】第一单元基础检测卷.docx 最后两题不做
查看完整题目与答案
【判断题】黄帝手下五虎将中的大鸿改进了弓箭,使弓箭的射杀能力更强。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
因果交替
C.
康复
D.
局部与整体
E.
死亡
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
康复与死亡
C.
因果交替
D.
局部与整体
E.
原因与诱因
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
局部与整体
B.
损伤与抗损伤
C.
康复与死亡
D.
因果交替
E.
健康与亚健康
查看完整题目与答案
【简答题】请根据上述材料完成下列任务: (1)简述帮助学生正确学习和记忆单词的方法(15分) (2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(15分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤和抗损伤
B.
康复和死亡
C.
因果交替
D.
局部和整体
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
康复与死亡
C.
因果交替
D.
局部与整体
E.
任何疾病都有病因
查看完整题目与答案
【多选题】疾病发生发展的规律包括
A.
损伤与抗损伤
B.
因果交替
C.
局部与整体
D.
脑死亡
E.
康复
查看完整题目与答案
【简答题】请阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)试简要说明“圆柱的认识”部分的设计意图。(10分) (2)若指导六年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) (3)依据教学目标,设计“圆柱的特征”的小组探究活动并简要说明理由。(20分)
查看完整题目与答案
【简答题】第一单元基础检测卷.docx 最后两题不做
查看完整题目与答案
【判断题】黄帝手下五虎将中的大鸿改进了弓箭,使弓箭的射杀能力更强。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题