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【单选题】
教育学对教育问题进行科学解释的目的不仅要促进教育知识的增长,而且要更好地开展教育实践。这说明了教育学的价值是( )
A.
丰富教育理论
B.
科学解释教育问题
C.
反思日常教育经验
D.
沟通教育理论与实践
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参考答案：
举一反三
【判断题】握拍法的重点是放松、灵活
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】握拍法的重点是 ( )
A.
放松、多变
B.
紧张、灵活
C.
紧张、多变
D.
放松、灵活
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【单选题】握拍法的重点是
A.
放松、灵活
B.
紧张、灵活
C.
握紧、多变
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【判断题】在修理高强度钢板时，不能应用氧乙炔焊、电弧焊等在焊接中产生大量热量的焊接方式，而是应用惰性气体保护焊和电阻点焊等产生热量少的焊接方式。（ ）
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】在编写机器人程序之后,有些时候我们需要模拟和监控工业机器人的IO信号便于调试程序
A.
正确
B.
错误
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【单选题】握拍法的重点是()。
A.
放松、灵活
B.
紧张、灵活
C.
握紧、多变
D.
握紧、灵活
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【单选题】金砖国家由原来的4个增加到了5个，增加的国家是（）。
A.
巴西
B.
俄罗斯
C.
印度
D.
南非
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【多选题】在word2010中,分隔符有______。
A.
分页符
B.
分栏符
C.
分节符
D.
分章符
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【多选题】GIS在应用在物流信息系统中,能够应用的模型包括()
A.
车辆路线模型
B.
最短路径模型
C.
网络物流模型
D.
分配集合模型
E.
设施定位模型
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【单选题】握拍法的重点是()。
A.
放松、灵活
B.
紧张、灵活
C.
握紧、多变
D.
紧张 多变
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】握拍法的重点是 ( )
A.
放松、多变
B.
紧张、灵活
C.
紧张、多变
D.
放松、灵活
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【单选题】握拍法的重点是
A.
放松、灵活
B.
紧张、灵活
C.
握紧、多变
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【判断题】在修理高强度钢板时，不能应用氧乙炔焊、电弧焊等在焊接中产生大量热量的焊接方式，而是应用惰性气体保护焊和电阻点焊等产生热量少的焊接方式。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在编写机器人程序之后,有些时候我们需要模拟和监控工业机器人的IO信号便于调试程序
A.
正确
B.
错误
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【单选题】握拍法的重点是()。
A.
放松、灵活
B.
紧张、灵活
C.
握紧、多变
D.
握紧、灵活
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A.
巴西
B.
俄罗斯
C.
印度
D.
南非
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A.
分页符
B.
分栏符
C.
分节符
D.
分章符
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A.
车辆路线模型
B.
最短路径模型
C.
网络物流模型
D.
分配集合模型
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设施定位模型
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A.
放松、灵活
B.
紧张、灵活
C.
握紧、多变
D.
紧张 多变
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