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【单选题】
一名老师可以承担多门课程,但是每门课只由一名老师讲授,每个学生可以选修多门课程,每门课程也可以被多名学生选修,学生选修课程需要记录成绩(grade)。学生(student)的信息有:学号(Sno) ,姓名(Sname) ,性别(Ssex) ,系(Sdept),年级(Syear);课程(course)的信息有:课号(Cno),课名(Cname),学时(Chour),学分(Ccredit);教师(teacher)的信息有:工号(Tno),姓名(Tname),性别(Tsex),职称(Tzc),职务(Tzw)。 形成的关系模式有: 学生(student) 教师(teacher) 课程(course) 选修(SC) 这四个关系表在利用SQL进行创建的时候,正确的顺序应该是:A.
student ( Sno , Sname, Ssex, Syear, Sdept) teacher( Tno , Tname, Tsex, Tzc, Tzw) course ( Cno , Cname, Ccredit, Chour, Tno) SC ( Cno, Sno, Grade)
B.
student ( Sno , Sname, Ssex, Syear, Sdept) course ( Cno , Cname, Ccredit, Chour, Tno) teacher( Tno , Tname, Tsex, Tzc, Tzw) SC ( Cno, Sno, Grade)
C.
student ( Sno , Sname, Ssex, Syear, Sdept) course ( Cno , Cname, Ccredit, Chour, Tno) SC ( Cno, Sno, Grade) teacher( Tno , Tname, Tsex, Tzc, Tzw)
D.
teacher( Tno , Tname, Tsex, Tzc, Tzw) student ( Sno , Sname, Ssex, Syear, Sdept) SC ( Cno, Sno, Grade) course ( Cno , Cname, Ccredit, Chour, Tno)
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举一反三
【单选题】以下固定的方法错误的是
A.
如有伤口出血,应先止血再固定骨折部位
B.
夹板固定时,其长度和宽度与 要 固定的肢体相适应
C.
开放性骨折时,为防止伤口污染,可先将骨折断端还纳至伤口内
D.
固定松紧要适宜,牢固可靠
E.
固定后随时观察末梢血液循环情况
【单选题】患者，男，60岁，突然感到心前区闷痛，伴心悸3小时，自服硝酸甘油l片，疼痛未能缓解。做心电图检查，显示如图。 该患者的诊断是
A.
心绞痛
B.
急性心包炎
C.
急性心肌梗死
D.
心肌病
E.
心肌炎
【单选题】患者，男，40岁，劳累后心前区闷痛，气短，有时突感呼吸困难，查体：心界向左下扩大，胸骨左缘第4肋间闻及粗糙响亮收缩期杂音，含硝酸甘油后，心前区痛加重，最可能的诊断为
A.
二尖瓣关闭不全
B.
主动脉瓣狭窄
C.
扩张型心肌病
D.
肥厚型梗阻性心肌病
E.
冠心病
【单选题】患者男，60岁。心前区闷痛、大汗、恶心持续1小时来院就诊，经心电图检查确诊为急性心肌梗死收入院。24小时内病人最易发生的是
A.
心源性休克
B.
心律失常
C.
心包炎
D.
心力衰竭
E.
心脏破裂
【单选题】患者，男，60岁。突然感到心前区闷痛，伴心悸3小时，自服硝酸甘油1片，疼痛未能缓解。做心电图检查，显示如图。 根据心电图显示，心脏病变部位是
A.
前壁
B.
下壁
C.
正后壁
D.
前间壁
E.
后壁
【单选题】患者，男，60岁。突然感到心前区闷痛，伴心悸3小时，自服硝酸甘油1片，疼痛未能缓解。做心电图检查，显示如图。 该患者的诊断是
A.
心绞痛
B.
急性心包炎
C.
急性心肌梗死
D.
心肌病
E.
心肌炎
【简答题】15K时，下列热力学函数的数值等于零的是（ ）A. B. C. D. E. F.
【多选题】下列对热力学第三定律的描述正确的是
A.
在298.15K时，最稳定相态单质的熵值大于零
B.
物质的规定熵就是该状态下其熵函数的绝对值
C.
0K时任何纯物质的熵值等于零
D.
0K时任何纯物质完美晶体的熵值等于零
【单选题】以下固定的方法错误的是
A.
如有伤口和出血，应先止血和包扎，再行骨折固定
B.
夹板固定时，其长度与宽度要与骨折的肢体相适应
C.
开发性骨折时，为防止伤口污染，可先做骨折断端还纳伤口内
D.
固定时松紧要适宜，牢固可靠
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