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【判断题】
Although US interest rates stay below the 3 percent benchmark and market sentiment remains positive, then it still cannot be confirmed that gold could rally to new highs in the near term.
A.
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B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】推动建立新型国际关系，哪一个是基础（ ）
A.
大国
B.
周边国家
C.
发展中国家
D.
多变国家关系
查看完整题目与答案
【多选题】学习“大学语文”课程的目的是什么?
A.
提高阅读能力
B.
提高表达能力
C.
提高欣赏水平
D.
提高理解能力
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【单选题】在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括
A.
演示强化
B.
语言强化
C.
动作强化
D.
活动强化
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【单选题】在我国,公民的权利和义务具有一致性。下列选项不符合这一要求的有( )
A.
王玲放学后积极主动地帮父母干些力所能及的家务活
B.
张静开办的食品厂，货真价实、合法经营、依法纳税
C.
潘登学习刻苦、全面发展，年年被评为 “ 优秀学生 ”
D.
李琦在电影院看电影时大声喧哗、随手乱扔果皮纸屑
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【单选题】推动建立新型国际关系,哪一个是基础( )
A.
大国
B.
周边国家
C.
发展中国家
D.
多边国家关系
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【单选题】提问技能的类型不包括( )
A.
复述提问
B.
理解提问
C.
分析提问
D.
回忆提问
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【多选题】学习“大学语文”课程的目的是什么?
A.
提高阅读能力C
B.
提高理解能力
C.
提高欣赏水平
D.
提高表达能力
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【单选题】强化技能的类型 不包括( )
A.
语言强化
B.
活动强化
C.
动作强化
D.
目标强化
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【单选题】讲解技能的类型不包括以下哪种技能( )
A.
解说式
B.
解答式
C.
解析式
D.
解决式
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【多选题】学习“大学语文”课程的目的是什么？
A.
提高阅读能力
B.
提高欣赏水平
C.
提高理解能力
D.
提高表达能力
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A.
大国
B.
周边国家
C.
发展中国家
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【多选题】学习“大学语文”课程的目的是什么?
A.
提高阅读能力
B.
提高表达能力
C.
提高欣赏水平
D.
提高理解能力
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【单选题】在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括
A.
演示强化
B.
语言强化
C.
动作强化
D.
活动强化
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【单选题】在我国,公民的权利和义务具有一致性。下列选项不符合这一要求的有( )
A.
王玲放学后积极主动地帮父母干些力所能及的家务活
B.
张静开办的食品厂，货真价实、合法经营、依法纳税
C.
潘登学习刻苦、全面发展，年年被评为 “ 优秀学生 ”
D.
李琦在电影院看电影时大声喧哗、随手乱扔果皮纸屑
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【单选题】推动建立新型国际关系,哪一个是基础( )
A.
大国
B.
周边国家
C.
发展中国家
D.
多边国家关系
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【单选题】提问技能的类型不包括( )
A.
复述提问
B.
理解提问
C.
分析提问
D.
回忆提问
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【多选题】学习“大学语文”课程的目的是什么?
A.
提高阅读能力C
B.
提高理解能力
C.
提高欣赏水平
D.
提高表达能力
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【单选题】强化技能的类型 不包括( )
A.
语言强化
B.
活动强化
C.
动作强化
D.
目标强化
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【单选题】讲解技能的类型不包括以下哪种技能( )
A.
解说式
B.
解答式
C.
解析式
D.
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